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2024班主任年级工作总结模板合集五篇
班主任年级工作总结篇1
本学期已经接近尾声,盘点一学期的工作,得失又像电影一样展现在眼前。
为了以后积累更多的财富以备后用,现将本学期工作总结如下:
(一)从小事抓起,养成良好的生活学习习惯。低年级的工作细小繁琐,我
主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设
一个和谐、整洁的环境。开学初,我就根据班中的实际情况,明确每个人的责任,
在学生心中种下“我为人人,人人为我的”的种子。奉献我一个,快乐你我他,
幸福一个家,大家都在努力着。班上事事有人做,人人都是小主人,为班做事是
幸福的,为班级做事是光荣的,极大提高了学生的爱班情怀,班上的好人好事、
优秀个人再通过校信通、微信、板报等平台进行展示,学生们在你争、我追、互
帮互助中养成了良好的生活、学习习惯。
(二)诚实守信作为我们的班训,从我做起。要想打造高效课堂了解学情,
掌握学生的第一手资料,我就在守信上下功夫,孩子不懂的主动说出来给予表扬,
主动承认错误的给予奖励,老师出现错误也主动向学生道歉,久而久之,诚实的
信念在班上扎根,一种正能量也在悄悄然在孩子心中萌发。现在我们的孩子已经
养成了不懂就问,不懂主动站在讲台上听讲的良好习惯。也让我的课堂因诚实而
变的更加有针对性,因诚实而高效。
(三)真诚对待特殊学生。我们班李某某进步了这是家长对我们的肯定。孩
子的聪明中透着灵气,灵气中带着几份不安分,在他的心中没有规则意识,我就
给他讲红绿灯在马路上的规则,人人都在规则中快乐成长,违反就要付出代价,
孩子在错误中慢慢长大。魏同学也是我们班很有魄力的帅小伙,美丽的外表下作
业拖拉,违反纪律显得那么不协调,常常是个“事多多”。赏识、鼓励、谈心交
流中他明白了“严是爱,松是害”的道理,成绩在不断的进步。真诚待人,用心
做事,相信孩子会从中明白我的良苦用心,聆听他、帮助他、走近他、支持他,
相信迟开的花朵会更娇艳。
(四)工作中的不足与反思。(1)与家长交流沟通还不够深入。(2)平时
反思与总结不到位。(3)班级评比坚持不好。(4)对个别学生的思想工作做的
还不够深入,耐心还不够。
在以后的工作学习中我会尽其所能,多一份耐心与细心,多一份认真与努力,
用自己百分之百的努力取得家长对我们工作的放心,相信我会做的更好。
班主任年级工作总结篇2
一个学期即将结束,我回顾了自己在本学期里所做的工作,认真反思,总结
积累经验,希望能取得更大的进步。我是一名语文教师,更是一位班主任,不仅
要抓好自身的教学工作,更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。
一、班级管理
1、常抓常规管理,初步养成良好习惯。
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形
成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,
培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:早读小当家、
眼操小当家、值日小当家、电灯电脑小当家等。同时,我利用班队、晨会让全班
同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些,开展一些比赛,如“比一比,
看谁说话最温柔”、“比一比,看谁最耳聪目明”等。
2、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任
学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的小
当家能更快更好地领导班级,建立起他们的威信,我充分发挥他们的主动性,带
好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手,尤其是早读小当家和值日小
当家,现在他们都已经能胜任工作了。
3、加强家校联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长
来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到
教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家
长,共同商量对策,也利用校讯通、或是平时放学时与多位家长进行交流。
二、教育教学:
由于自己教学工作经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,认
真备课,听课,及时批改作业,做好课后辅导工作,广泛收集与语文教学相关的
资料,深入研究教法,虚心向前辈学习,经过一学期的努力,获取了许多宝贵经
验。为了上好课,我做了以下几方面工作:
1、备课
每次备课前,我会先反复阅
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