《小熊买糖果教案》课件.pptVIP

*******************《小熊买糖果》课件本课件是针对幼儿设计的，旨在帮助孩子学习数数、认识颜色和形状。WD教学目标认知目标理解故事内容，学会认读生字，学习词语。能力目标通过故事内容，培养学生的爱心，学会帮助他人。情感目标激发学生对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。教学重点理解故事学生可以理解故事内容，并能说出故事中的主要人物和事件。学习词汇学生可以学习和掌握故事中出现的生词，并能运用到日常生活中。培养兴趣学生可以对学习汉语产生兴趣，并愿意主动学习和使用汉语。提高能力学生可以提高语言表达能力，并能用简单的汉语进行交流。教学难点理解抽象概念本课涉及“买糖果”这个抽象的概念，对于幼小的孩子来说可能难以理解，需要教师用生动形象的语言和方法进行讲解和引导。数字概念的理解学习“买糖果”的过程也包含了数字的概念，需要教师帮助孩子理解“多少”的含义，并能用简单的数字进行表达。情景模拟和角色扮演如何将“买糖果”的场景融入课堂教学，并引导孩子进行角色扮演，需要教师精心设计，才能让孩子真正融入学习活动中。教学设计1导入激发学生兴趣2学习理解故事内容3练习巩固学习成果4总结回顾学习内容5评价检验学习效果教学设计是课堂教学的核心，它需要根据学生的实际情况和教学目标进行合理规划。课前准备小熊玩偶准备一个可爱的小熊玩偶，用来扮演故事中的小熊。糖果图片准备一些不同种类糖果的图片，例如棒棒糖、巧克力、软糖等。购物篮准备一个购物篮，用来模拟小熊买糖果的过程。导入老师可以利用卡通图片，比如一只可爱的小熊，来吸引学生的注意力。老师可以通过问问题的方式，比如“你喜欢吃糖果吗？”或者“小熊喜欢吃糖果吗？”来引导学生进入主题。观看视频播放《小熊买糖果》动画视频，引导学生观察小熊买糖果的过程，并思考小熊买糖果的数量和价格。视频可以以生动活泼的方式呈现，吸引学生的注意力。教师可以引导学生说出小熊买了几颗糖果，每颗糖果多少钱，总共花了多少钱，并讲解相关的数学概念，帮助学生理解简单的加减法运算。分组讨论1问题引导教师提出引导性问题，帮助学生理解故事内容和主题。例如：“小熊为什么要去买糖果？”“小熊在买糖果的过程中遇到了什么问题？”2自由讨论学生以小组为单位，自由讨论教师提出的问题，并分享各自的观点和想法。鼓励学生积极参与讨论，表达自己的见解。3总结分享各小组选派代表分享讨论结果，并进行总结和归纳。教师可以适时进行引导和补充，帮助学生深入理解故事内容。分享交流分享故事鼓励孩子分享他们与小熊的故事，例如他们最喜欢的糖果。分享感受引导孩子分享他们对故事的感受，例如他们觉得小熊很可爱。分享经验鼓励孩子分享他们与家人朋友分享糖果的经验，例如他们喜欢与谁分享。师生互动问题引导鼓励学生提出问题，并进行互动交流，引导学生思考和解决问题。互动游戏设计与课程内容相关的互动游戏，提高学生学习兴趣，增强课堂参与度。及时评价对学生的回答和参与积极进行评价，给予鼓励和指导。知识梳理11.小熊买糖果的故事小熊想买糖果，可是它没有钱，最后它用自己的劳动换取了糖果。22.故事中的道理劳动才能获得回报，想要得到东西，就要付出努力。33.语言表达运用故事中的词汇，例如“糖果”、“蜂蜜”、“努力”等，可以增强学生的词汇量。44.学习目标通过故事学习，培养学生的劳动意识和乐于助人的品质。课堂练习课堂练习帮助巩固知识，提高学习兴趣。通过多种形式的练习，让学生在玩乐中学习。1趣味问答关于小熊买糖果的故事，你能提出哪些问题？2角色扮演模仿小熊买糖果的情景，练习对话。3绘画创作画出你心目中小熊买糖果的场景。总结评价课堂表现鼓励学生积极参与互动，并对学生的精彩回答进行肯定和鼓励，提升学生的学习兴趣和自信心。学习成果通过课堂练习和作业，评估学生对知识的掌握程度，并及时发现学习中存在的问题，以便进行针对性指导。团队合作注重培养学生之间的合作精神，引导学生互相帮助，共同学习，提升学习效率和团队意识。课后作业练习题布置练习题，巩固课堂知识。例如，让学生用绘画的方式表达小熊买糖果的过程，或根据故事内容编写对话，加深对故事的理解。延伸阅读鼓励学生阅读与小熊买糖果主题相关的绘本或童话故事，拓宽阅读范围，培养阅读兴趣。学习资源绘本《小熊买糖果》绘本，可作为教学素材，帮助学生理解故事内容。视频相关主题的动画视频，可以吸引学生的注意力，激发学习兴趣。图片糖果、小熊、商店等主题的图片，可以帮助学生理解故事内容，丰富课堂教学。音乐轻松愉快的背景音乐，营