2023年课后服务经费的管理制度 .pdfVIP

课后服务经费的管理制度

课后服务经费的管理制度1

为确保师生在校课后服务的一切安全，保证师生身心健康发展和

学校工作的有序进行，特制定以下课后服务安全管理制度。

1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课。

2、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而

又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不

服从工作调动的；一律按旷工处理。

3、教师严格执行课堂常规，规范课堂行为。

4、课后服务实行安全巡查制度。在课后服务期间，各年级组要安

排值班人员必须加强课堂、课间、放学时段的校园、楼梯楼道安全巡

查工作。杜绝踩踏、打架等不安全事故的发生。

5、取暖期间加强学生消防意识，杜绝因取暖发生火灾。

6、学生在校期间遵守学生一日常要求。

7、严禁学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗受害。

8、上课期间禁止学生外出走动，不得随意进其它班级。

9、对学生进行交通安全教育，严禁学生乘坐“三无”车辆。

10、严禁学生在校进行危险性游戏。

11、严禁学生动用学校电器、开关等，防止触电事故发生。

12、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，需提前向班

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主任或辅导老师请假。在看护期间，学生不准私自离校，私自离校发

生安全事故责任自负。

13、课后服务结束放学时，年级组组织当班辅导的`教师整理好放

学路队，并护送至学校大门主干道隔离桩外。学校要求家长在校大门

主干道隔离桩外接送孩子回家。

14、学校与参与课后服务的学生家长签订安全目标责任书，明确

安全监管责任。非在校时段的学生安全由家长负全责。

本制度从颁布之日起实施。课后服务经费的管理制度2

为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，促进

学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，根据教育部《关于做

好中小学生课后服务工作的指导意见》，特建立课后服务管理人员工作

制度。

一、健全机制

确保服务安全向学生提供课后服务要把安全放在首位，落实安全

责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全卫生意识教育，强化

安全检查和门卫登记等管理制度，对参与人员的品德、健康严格把关，

制定并落实考勤、监管、交接班制度。

要切实消除场地、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生

人身安全。建立校园伤害风险、尤其是损害赔偿的多方承担共担机制，

健全学生的医保制度、校园伤害保险、学生意外商业险等制度，为校

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内课后服务提供保障。

1.完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全

卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并

落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。同时要争取综

治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场

地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服

务活动的学生安全。

2.完善工作管理制度。积极创新工作机制和方法，规范服务行为，

把课后服务的管理纳入学校教学管理，完善各种管理制度；统筹资源

进而提供优质的学校课后服务课程，积极探索形成各具特色的课后服

务工作模式。

3.完善工作考评机制。制定提供有关课后服务工作的.考核办法，

将服务管理人员、参与课后服务工作教师进行课后服务绩效考核。

二、教师管理

1.所有任课教师应在课前和课后做好签到工作。

2.任课老师要严格按照规定的时间上课，每次上课提前5-10分

钟到位，不无故旷课，任课老师要维护好自己的课堂教学纪律，不无

故在上课途中离开教室。

3.教师要为人师表，严于律己。

4.教师进入课堂精神饱满，未经教学主管允许不能随意调课、停

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课，上课时发现没有请假又未到的学生，必须及时联系班主任、教务

主管询问原因，对缺课的学生要安排时间给予补课。

5.课前要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问

原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要

及时给予提醒，严重者