分析影响学生英语学习成绩提高的心理因素及对策.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共12页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

分析影响学生英语学习成绩提高的心理因素及对策;现阶段学生英语学习中所存在的心理现象;反映出的心理问题

;;;根据高三学生学习心理制定好各阶段的教学内容、教学策略.

尽可能把知识回归书本〔分析、讲评试卷时〕.

重视早自修的高声朗读.

重申解题技巧.课堂上与学生同步操练,让学生知道解题中老师卡题也很正常.

有意设计一些简单但又值得讲解的题目.;;;;;MAXIM

Ifyoucan’tchangeyoursurroundings,youcanchangeyourself.

Ifyoucan’tchangethefact,youcanchangeyourattitude.

Ifyoucan’tchangethepast,youcanchangethepresent.

Althoughyoucan’tcontroltheothers,youcanmasteryourself.

Althoughyoucan’tchangetheweather,youcanchangeyourmood.

Althoughyoucan’tforetelltomorrow,youcangrasptoday.

Youcan’tsucceedineverything,butyouneedtotryyourbest.

Youcan’tchooseyourappearance,butyoucanpresentyoursmilingface.

Allinall,yourstateofmindismoreimportantthananythingelse.

;Thankyouforyourattentions!

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >