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教师学法用法心得体会范文5篇

通过对《教师法》的学习，又一次让我倍受鼓舞，再次感受到教师职业的神圣

和教师职业的荣耀。

《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要

地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，

是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。教师作为一支具有很高文

化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的

科目。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律知识的认识，而且清楚的了解

到自己的法律地位，认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教

师法》不仅帮助教师得到自己的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好;

教师法;才能保证教师享有自己的权利。长期以来，《教师法》虽然存在着，但

是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却

不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。

通过学习《教师法》我认为要很好地履行教师的义务，在教育教学过程中，断

丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事

业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良

好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的师生关系，关

心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀

品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。为人师表，重视自身的道德形象，追求

人格完美，重视教师职业道德修养和个性魅力，提高自己的思想觉悟。教师要严

格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德

服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。明确了自己作为教育工作者的权利

和义务，，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落实依

法治教的行为。

在今后的教育教学工作中，一定要以《教师法》为依据，坚持权利与义务相统

一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理学生、获得劳动报酬、民主管

理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学

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生、制止侵害、自我提高”等义务。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是

重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要

的基本职责。

通过学习;教师法;，进一步提高了认识，用《教师法》来规范和鞭策自己，

在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促

进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。这样才得以使我们的事业走向辉煌

使我们的教育对象健康成长。

教师学法用法心得体会范文2

现在国家对教师这一职业提出了新的要求。教师虽是个平凡的职业，却肩负培

育祖国花朵的任务，责任重大。教师应跟紧时代的步伐，调整自己，才能在自己

的工作岗位上有所成就。

一、保持阳光心态。

现在，独生子女越来越多，他们中很多人是家中的小皇帝，娇气、脾气大、面

对挫折和困难容易退缩，教师需在平时的教学工作中多费心劳神，时时引导，而

且要保护孩子们敏感又脆弱的心理，一点都不轻松。高科技的发展对人的要求越

来越高，这就要求学校需要培养出更多高素质的人才。于是学校对教师的要求也

越来越高。为了提高学校的教研水平，各校纷纷开展课题教学研究，教师要在确

保完成好教学任务的同时要积极参加学校的课题研究，压力不少。老师在别人看

来是崇高又伟大的，摘去这个职业的帽子，他们其实也只是个平凡人，同样要面

对生活中的柴、米、油、盐。从上述种种可见，老师其实长期生活在压力之中，

所以老师一定要保持阳光心态，以乐观和自信的心态面对生活和工作中的种种。

二、细心、耐心、推行阳光教育。

孩子的心灵敏感又脆弱，老师要精心培育这些祖国的花朵，让他们茁壮成长。

平时，教师要细心观察，留意学生的一言一行，根据学生个人特点因材施教，

让每一格个学生都感受到老师的关心和爱，让他们在温暖和感恩中成长。班中

总有些调皮的孩子，有时他们可能不小心犯错了。有些孩子可能贪玩，没认真学

习，教师不应歧视他们，而应耐心对他们进行教育，并且要跟踪、追踪教育，让

他们不掉队。班中有些同学成绩不理想，教师要多关心、多鼓励，推行阳光教育，

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要他们有自信并坚信通过自己的努力能提高成绩。

三、坚持自主学习和终身学