六年级科技论文500字范文.pdfVIP

六年级科技论文500字范文

科学是人类的成长之门。是它，让人类得知了那么多深奥的科学

知识;下面是店铺整理了六年级科技论文500字范文，有兴趣的亲可以

来阅读一下!

六年级科技论文500字范文篇一

在我们班，有许多名副其实的小能人，数学天才张越，体育健将

李宇昕，美术家李严，科学家小明……

在这里，我来说说科学家小明吧。小明是我们班的活跃人物。

我们之所以评他为科学家是因为他喜欢上科学课，还喜欢制作小

发明。在课上，他经常会提出一些问题，这对我们来说是一窍不通的，

就想再读无字天书一样。而对他来说，简直是“张飞吃豆芽——小菜

一碟”。他还很喜欢制作小发明。凡是一有空，他就会搞他的小发明。

在他的工具箱里放着许多小玩意儿——放大镜、铜棒、凡士林、火柴、

小火箭、小模艇等。有一次，下课了。他立即从椅子上跳起来，拿出

放大镜，将纸放在太阳底下，放大镜放在上面。将太阳光聚集在白纸

上，红豆般大小的光点射得连眼睛也睁不开。可小明还在兴致勃勃地

看着，精心地调节着焦距。“哇!冒烟了!成功了!”小明高兴得叫了起

来。他高兴极了，好像哥伦布发现了“新大陆”一样。接着，他又用

黑墨水把纸一部分染黑。我问：“这是干什么?”“试试白纸吸热怎么

样。”说着，他又投入到了“工作”中去了。很快，白纸又被烧出了

个大洞。

上个月，我发现他的工具箱里又多了一件新玩意儿——一个带有

太阳能板的马达。我问：“这玩意儿是谁的?”“我做的。”“能转

吗?”“当然能。”说着，便把太阳能马达放在阳光下。结果，真的转

了。小明得意地说：“看，不是转了吗?”从那时候起，我便打心眼儿

里佩服他!

这就是咱们班的科学家——小明。

六年级科技论文500字范文篇二

今天是星期一，我格外的高兴，因为我盼星星盼月亮才盼来一星

期只有一节的科学课。

“叮叮咚咚——”上课铃响了，只见老师手拿一根蜡烛和一个玻

璃杯，胸有成竹地走进教室。课室顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌议

论纷纷。这时，老师终于开始“发威”了，“同学们，今天我们来做

一个尝试，哪位同学愿意上来尝试?”一向兴致高的同学们因为摸不透

老师在玩什么新花样，所以个个都默不作声，等着看是哪个倒霉鬼会

这么“倒霉”，没想到，老师点了我，底下已经有同学准备看我怎么

个“倒霉”法。“好了，现在请你把蜡烛点上，在不能吹的情况下，

把火熄灭。”我傻了，不可以吹，那可怎么办?我急得像热锅里的蚂蚁，

目光拼命在桌子上扫荡，突然，目光停留在老师拿来的杯子上，心想：

“这个杯子是老师拿来的，肯定对我有帮助”可我想过来，想过去，

都不知道怎么用，我索性把杯子盖住蜡烛，没有见到蜡烛熄灭，就在

全部人灰心之际，火焰“嗖”的一下熄灭了。“做的真不错，回座

位。”几乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一阵，可又觉

得疑惑不解。“蜡烛为什么被杯子盖住后就熄灭了呢?请同学们回去查

查资料，下节课告诉我!”

回到家，我马上求助于“网络”这个小帮手，资料显示：火的燃

烧需要氧气，如果用杯子盖住的话，氧气会越来越少，因此火才会熄

灭。真没想到一个小小的动作，也会蕴藏这许多科学道理。

从这一次的试验中，我明白了，在日常生活中，只要我们认真观

察，积极思考，就会发现许多有趣的事情。

六年级科技论文500字范文篇三

科学无处不在，它往往就在你身边，而你却不曾发现它。让我们

走进科学，探究其道。

一次，在科学课上，老师抱着一大篮子实验工具走进教室。台下

同学兴奋不已，个个都跃跃欲试，希望做一次久违的实验。

“同学们，今天我们来讲一讲无光对植物会产生什么影响。”科

学老师笑眯眯地说完后开始请同学上来做实验，并得出实验结论。我

“不幸”被抽中，只得缓缓爬上讲台，开始了个人首次实验。

我蹑手蹑脚地拿来一盆植物，将它的一片叶子摘下。此举“博得”

了众人的反对，只有老师点头赞许我的做法。我将那片树叶放入烧杯

中，在其中倒入大半杯清水，随后将它放在铁架台上，拿来酒精灯，

就当我刚要点燃酒精灯时，台下怨声四起，有抱怨我手脚不利索的;有

说我实验方法不对，顺序颠倒;甚至还有人说我在破坏绿化，残忍的体

现……

我胆怯地向老师的方向望去，可老师这时在“镇压”民众，老师

就对我说了句：“这是你的实验。”我理解了这句话的含义：自己的

实验和别人没关系，按照自己设想的方案进行，就算失败也没关系!

我毅然点了火，再利用酒精