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2023军队文职人员社会公开招聘考试《教

育学》真题精选卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，

这种学习是

A.连锁学习B.辨别学习C.概念学习D.规则学习

2.学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学

校之间的

A.主导与辅助关系B.领导与从属关系C.合作与竞争关系D.衔接与分

工关系

3.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机

类型是

A.内部动机B.外部动机C.社会交往动机D.自我提高动机

4.近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是

A.京师同文馆B.湖南时务学堂C.福建船政学堂D.上海广方言馆

5.根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般

会选择的任务难度是（）。

A.最高B.最低C.中等D.最高或最低

6.按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展

阶段处于

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平

7.被朱熹称为“为学之序”的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”

出自

A.《大学》B.《中庸》C.《论衡》D.《白鹿洞书院揭示》

8.在（）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。

A.古代B.近代C.现代D.当代

9.在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主

张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.奥古斯丁

10.立德树人是教育的根本任务，教师不仅要使学生获得知识的增长、能

力的提升，还要使学生在思想品德、意志品质以及世界观等方面获得发

展。这体现了教师职业的（）。

A.教育性B.价值性C.复杂性D.创造性

11.19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会

中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称

A.高等教育普及化运动B.新大学运动C.高等教育大众化运动D.大学

推广运动

12.在法国教育史上，有“技术教育的宪章”之称的法案是

A.《阿斯蒂埃法案》B.《费里法案》C.《富尔法案》D.《教育改革法》

13.陶冶教育主要有艺术陶冶、环境陶冶和（）。

A.人格感化B.思想陶冶C.行为陶冶D.习惯陶冶

14.教育生物起源说和心理起源说都忽略了（）。

A.教育的科学属性B.教育的社会属性C.教育的活动属性D.教育的生

产属性

15.以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于

A.能力B.努力C.运气D.任务难度

16.世界近代教育发展的重要成就之一是实施了

A.补偿教育B.义务教育C.终身教育D.回归教育

17.“大学者，囊括大典，网罗众家，之学府也‘”，这体现了蔡元培主张

A.教育独立B.教授治校C.思想自由D.文理沟通

18.王守仁“致良知”这个命题创造性地综合自

A.《论语》和《孟子》B.《论语》和《中庸》C.《孟子》和《中庸》

D.《孟子》和《大学》

19.教学与教育既相互联系，又相互区别，两者是（）的关系。

A.途径与目的B.部分与整体C.过程与结果D.现象与本质

20.主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是

A.社会建构主义B.激进建构主义C.皮亚杰理论D.信息加工理论

21.认为学业求助是缺乏能力的表现、是对自我价值构成威胁的学生，其

成就目标定向类型是

A.掌握目标B.学习目标C.任务目标D.表现目标

22.现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是

A.永恒主义教育B.改造主义教育C.存在主义教育D.结构主义教育

23.西周“六艺”教育以()为中心

A.礼乐B.射御C.书数D.礼书

24.20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经

济快速发展。这种政策的理论基础是

A.教育万能论B.劳动力市场理论C.筛选假设理论D.人力资本理论