高中高中思想政治二轮总复习课后习题 专题能力训练十 哲学基本观点与辩证唯物论.doc

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专题能力训练十哲学基本观点与辩证唯物论

一、选择题

1.(云南昆明一模)马克思指出:“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程,是自然界对人来说的生成过程。”恩格斯指出:“人们自己创造着自己的历史,但他们是在制约着他们的一定环境中,是在既有的现实关系的基础上进行创造的,在这些现实关系中,尽管其他的条件——政治的和思想的——对于经济条件有很大的影响,但经济条件归根到底还是具有决定意义的,它构成一条贯穿于全部发展进程并唯一能使我们理解这个发展进程的红线。”上述观点表明()

①劳动实践实现了马克思主义自然观与历史观的统一②劳动中形成的经济关系是社会存在和发展的基础③人类社会历史本质上是人类实践活动的产物④历史发展规律形成和存在于人类劳动实践中

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.(西藏拉萨中学模拟)建党之初,中国共产党就将马克思主义作为自己的指导思想,使党能够始终走在时代前列。当代著名哲学家陈先达说:“马克思主义哲学既是哲学的变革,又是变革的哲学,它不仅重视哲学中的问题,更重视问题中的哲学。以问题为导向是马克思主义理论思维方法的精髓。”这主要说明马克思主义哲学()

①科学实现了唯物主义和辩证法的有机统一②坚持从实际出发,是“改变世界”的科学③具有革命性特征,是指导人类解放的科学④能够解决人类社会各阶段出现的具体问题

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

3.(广东广州二模)党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调,党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。习近平新时代中国特色社会主义思想()

①源于对马克思主义理论的研究②是中华文化和中国精神的时代精华③实现了马克思主义中国化新的飞跃④是对中国特色社会主义建设规律的终极认识

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

①感悟生活与哲学的关系②明辨具体科学与哲学的关系③爱智慧或追求智慧④厘清世界观与方法论的关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.(安徽合肥一模)实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,把各项工作做得更好。这是因为()

①没有科学理论指导会导致盲目的实践,达不到预期目标②辩证唯物主义是从具体科学知识中概括出的最一般的理论③马克思主义哲学是变革新时代我国经济社会的巨大物质力量④真正的哲学能为具体科学研究提供有效的世界观和方法论指导

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.(浙江杭州二模)古人在观天文、察地理、比人事、远取诸物、近探诸身的过程中,形成了“群经之首,大道之源”的易经文化,深刻塑造了中华文明的方方面面。这体现了()

①哲学智慧产生于人类的实践活动②唯物主义的基本思想③哲学是理论化、系统化的世界观④唯心主义的基本思想

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.(广西南宁二模)冰墩墩是北京冬季奥运会的吉祥物。设计者将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,整体形象酷似航天员。冰墩墩寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。材料说明()

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.(山东模拟预测)北京冬奥会吉祥物冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。吉祥物冰墩墩名字中的“冰”,象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点;而“墩墩”,则意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。该设计理念体现了()

①意识的内容是客观的,形式是主观的②有什么样的意识内容就有什么样的意识对象③物质与意识是相互贯通、相互依存的关系④意识活动具有自觉选择性和主动创造性

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9.(山东模拟预测)“窗含西岭千秋雪”“玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计,巧妙之处在于可以引进阳光、空气,为居室主人呈现大自然的馈赠,借助窗外的空间美,人的心灵之窗也被打开,“纳千顷之汪洋,收四时之烂漫”。下列说法正确的有 ()

①“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系

②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一

A.①