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《沙滩上的童话》教学反思
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教化。一般故事情节奇妙曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受实力。我班的孩子们对于童话并不生疏。
教学中读和说是阅读教学中特别重要的两个环节。通过读和说可以调动学生的学习爱好,能更深地理解课文,提升学生的语文实力。孩子们喜爱在沙滩上堆城堡,能堆出一个奇异的世界;孩子们喜爱童话,因为那里也有一个奇异的世界。通过各种形式的朗读,让学生和课文中的孩子产生共鸣,渴望像他们那样嬉戏。在教学时我创设情景,让学生们的渴望变成现实,让学生们也来做编童话的嬉戏。
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