二年级上册美术说课稿与反思《第7课 对折剪纸》人教新课标.docx

二年级上册美术说课稿与反思《第7课对折剪纸》人教新课标

一.教材分析

《第7课对折剪纸》是人教新课标二年级上册美术教材中的一课。本课主要让学生学习对折剪纸的基本技巧，培养学生的动手能力和创新能力。通过对折剪纸的活动，让学生感受剪纸艺术的美，激发学生对美术的兴趣和热爱。

二.学情分析

二年级的学生已经有了一定的美术基础，他们对手工制作活动充满兴趣。对折剪纸是一种简单且易于操作的美术活动，学生可以通过简单的步骤制作出漂亮的剪纸作品。在教学过程中，教师需要关注学生的操作技巧和创意表现，引导学生发挥想象力和创造力。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够掌握对折剪纸的基本技巧，独立完成一幅对折剪纸作品。

过程与方法目标：通过观察、实践、交流等方式，培养学生对剪纸艺术的理解和欣赏能力。

情感态度与价值观目标：激发学生对美术的兴趣和热爱，培养学生的动手能力和创新能力。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够掌握对折剪纸的基本技巧，独立完成一幅对折剪纸作品。

教学难点：如何引导学生发挥想象力和创造力，制作出有创意的剪纸作品。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用示范法、引导法、合作学习法等。

教学手段：多媒体课件、剪纸作品示例、剪纸材料和工具等。

六.说教学过程

导入：教师通过多媒体课件展示一些剪纸作品，引导学生欣赏和讨论剪纸艺术的特点和美感。

讲解：教师讲解对折剪纸的基本技巧和方法，并示范制作过程。

实践：学生按照教师的要求，进行对折剪纸的制作实践活动。

交流：学生展示自己的作品，互相交流制作过程中的经验和感受。

总结：教师对学生的作品进行评价，总结课堂教学的内容和收获。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括对折剪纸的基本技巧和制作步骤。通过板书，学生可以清晰地了解制作过程和对折剪纸的关键要点。

八.说教学评价

教学评价主要采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式。评价内容包括学生的制作技巧、创意表现和合作精神等。通过评价，教师可以了解学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。

九.说教学反思

在教学过程中，我注重了学生的操作技巧和创意表现的培养，通过示范和引导，让学生掌握对折剪纸的基本技巧。在实践环节，我鼓励学生发挥想象力和创造力，制作出有创意的剪纸作品。通过交流和总结，学生对自己的作品进行了评价，取得了较好的教学效果。

在今后的教学中，我将继续关注学生的学习需求，调整教学方法，提高教学效果。同时，我还需要加强对学生的个别辅导，帮助他们在制作过程中解决遇到的问题。通过不断反思和改进，我相信我能够更好地教授美术课程，培养学生的审美能力和创新能力。

知识点儿整理：

《第7课对折剪纸》是人教新课标二年级上册美术教材中的一课。本节课主要让学生学习对折剪纸的基本技巧，培养学生的动手能力和创新能力。通过对折剪纸的活动，让学生感受剪纸艺术的美，激发学生对美术的兴趣和热爱。

一、剪纸艺术的基本概念

剪纸艺术是中国传统的民间艺术之一，源于汉代，盛行于唐宋时期。剪纸艺术以剪刀或刻刀在纸上进行创作，通过折叠、剪切、刻画等手法，形成各种图案和形象。剪纸作品广泛应用于节日装饰、喜庆活动、窗花等场合，具有浓厚的民间特色和文化内涵。

二、对折剪纸的基本技巧

折叠：将纸张对折，使两边的边缘对齐，形成一条折痕。折叠是剪纸的基础，可以创造出对称和重复的图案。

剪切：沿着折痕和设计图案用剪刀进行剪切。剪切时要注意手势稳定，剪刀要垂直于纸面，以保证作品的整齐和准确。

刻画：在剪切的基础上，用剪刀的尖端或刻刀对纸张进行刻画，增加作品的细节和装饰性。

展开：将剪好的纸张展开，形成完整的图案。在展开过程中，要注意保持作品的完整性和对称性。

三、对折剪纸的设计元素

图案：对折剪纸作品中的图案可以是几何图形、动植物形象、人物形象等。图案的设计要简洁、对称、美观。

线条：剪纸作品中的线条要流畅、优美，能够展现剪纸艺术的独特韵味。

颜色：剪纸作品一般采用单色或彩色纸张进行制作。色彩的运用要协调、明亮，使作品更具视觉冲击力。

四、创作步骤与方法

选择合适的纸张：一般选用质地坚韧、厚度适中的纸张，如红纸、彩纸等。

设计图案：在纸上画出设计的图案，可以参考教材中的示例或自己进行创作。

折叠纸张：将纸张对折，使设计图案的两边边缘对齐。

剪切与刻画：沿着设计图案用剪刀进行剪切，注意保持作品的整齐和准确。在剪切的基础上，用剪刀的尖端或刻刀对纸张进行刻画，增加作品的细节和装饰性。

展开作品：将剪好的纸张展开，检查作品的完整性和对称性。

作品展示：将完成的作品进行展示，互相交流制作过程中的经验和感受。

五、教学实践与拓展

课堂实践：学生在课堂上按照教师的要求，进行对折剪纸的制作实践活动。

课后拓展：学生可以在家中继续进行剪纸创作，尝试不同的图案和技巧，将作品应用于生活中，如制作窗花