部编人教版九年级语文上册《岳阳楼记》 教学课件.pptx

滕王阁—江西南昌落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。—王勃《滕王阁序》黄鹤楼—湖北武汉晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。—崔颢《黄鹤楼》岳阳楼—湖南岳阳先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—范仲淹《岳阳楼记》江南三大楼导入新课

11岳阳楼记范仲淹【北宋】

记：古代一种文体，也称作散文体裁。作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。叙事：《桃花源记》说明：《核舟记》写景：《小石潭记》“记”之文体

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了解作者范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。谥号文正，世称范文正公。

美文共读庆历/四年春，滕子京/谪守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴。乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上；属予作文/以记之。ténɡzhéjùnfùzhǔ

美文共读予/观夫巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯；朝晖/夕阴，气象/万千。此则/岳阳楼之大观也，前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？yǔfúxiánshānɡzhāoxiāosāo

美文共读若夫/淫雨霏霏，连月/不开；阴风/怒号，浊浪/排空；日星/隐曜，山岳/潜形；商旅/不行，樯倾/楫摧；薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。fúyínfēiháoyàozhuóqiánqiánɡjímínɡbóchánxiāo

美文共读至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷；沙鸥/翔集，锦鳞/游泳；岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。lánqǐnɡzhǐtīnɡyùkōnɡhàobìyíchǒnɡxiéyǐ

美文共读嗟夫！予尝求/古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不/以物喜，不/以己悲；居庙堂之高/则忧其民；处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶？其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎。噫！微/斯人，吾/谁与归？时六年九月十五日。jiēzāiyìyéchǔyī

美文共读使用双声叠韵词。使用同义词。使用反义词。使用韵脚词。散句偶句（骈句）潇湘静影衔—吞啸—啼喜—悲江、汤、湘沙鸥翔集锦鳞游泳庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡音韵之美

岳阳楼记美文共译庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。到第二年因罪贬谪流放，出任外官。古代的文体政事顺利，百姓和乐同“俱”，全、皆扩大规模同“嘱”，嘱托

美文共译予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？美好水势浩大宽阔无边日光的壮丽景象详尽被降职到外地的官员和文人表推测（恐怕）

美文共译若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。雨雪纷纷而下的样子放晴光芒桅杆倒下，船桨断折离开国都担心被说坏话，惧怕被批评指责（的情绪）（看到）满眼萧条景象（就会）感慨到极点而悲伤了啊

美文共译至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。日光飞翔、停息美丽的鱼（借代）岸上与小洲上的花草茂盛并且青绿有时浮动的光像跳动的金子静静的月影像沉入水中的玉璧心情舒畅、精神愉快持、执

美文共译嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。唉曾经探求思想或许、也许不因外物和自己处境变化而喜悲（互文）在朝庭做官就为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。在天下人忧之前先忧在天下人乐之后才乐唉如果没有吾与谁归：我同谁一道呢

品读课文，理解内容一、整体感知概括各段内容。第1段——重修岳阳楼的背景及作记的缘由。第2段——写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。第3、4段：——分别写出“迁客骚人”的或喜或悲“览物之情”。第5段——抒发作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。

（一）研读