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大班安全教案《保护好我自己》含反思

活动目标：

1、初步了解地震、火灾等自然灾难的相关学问，教幼儿学习简洁的自救方法。

2、知道遇到突发灾难时要保持冷静，并爱护好自己。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

活动预备：

幼儿用书。费书纸或湿柴物品。

活动过程：

一、阅读幼儿用书，初步了解地震。

1、教师出示幼儿用书，引导幼儿边看边思索。

教师：图片中发生了什么事？（地震）教师：你听说过地震嘛？地震是怎样的?

教师：地震从开头到完毕，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间见进展避震最为关键。那么，应当怎么避震呢？

教师：假如人在一楼，就赶快跑到户外空地上，抱住头，蹲下来；假如来不及跑出来，躲在哪里会比拟安全呢？（如：靠外的墙角，水管旁。）

2、仿照地震时的躲避姿态。

教师：怎样躲避会比拟安全呢？我们一起来学一学书上的四种姿态。

教师请四个幼儿分别选择一种姿态进展仿照，其他幼儿观看。

二、模拟地震时的疏散。

教师在一楼，则快速跑到户外的空地下蹲下；教师在二楼及以上，则要跑到墙角、厕所出，并以安全的姿态躲避好。

三、阅读幼儿用书，初步了解火灾。

出示幼儿用书，引导幼儿边看边思索。

教师：有时候我们会遇到意想不到的事情。看，图片中发生了什么事情？（有烟，起火了）教师：发生火灾时千万不要处处乱跑。那么，我们应当怎么做呢？（引导幼儿观看图片，说说意图。）

教师总结：火灾时会产生大量的烟雾，对人体特别有害;烟雾是上升的，所以我们要放低身体，并用衣服立刻捂住嘴巴和鼻子，有秩序地向安全出口撤离。

四、模拟室内火灾的疏散。

1、教师：小朋友，假如发生火灾了，你会怎样做呢？我们在教室里试一试吧。

请几个幼儿上来表演，其他幼儿观看。教师进展评价和指导。

2、烧然费书纸，让幼儿模拟火灾现场学习逃命。

活动反思：

1、由于生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。

2、在活动中，师幼互动有肯定的不协调，教师应依据幼儿状况在调整教学。

3、这节课还是很胜利的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

小百科：爱护，指尽力照看，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。语出《书·毕命》“分居里，成周郊”孔传：“分别民之居里，异其善恶；成定东周郊境，使有爱护。”

大班安全教案《爱护好我自己》含反思这篇文章共2668字。