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数学游戏在小学数学教学中的应用现状调查及问题和对策
目录
TOC\o1-3\h\z\u摘要 1
前言 1
一、文献综述 2
二、数学游戏的概述 3
(一)数学游戏概念界定 3
(二)数学游戏的特点 3
1.教育性 3
2.趣味性 3
3.开放性 4
(三)数学游戏在小学数学教学中的教育价值 4
1.数学游戏可以提供直观的感性材料,增加学习的趣味性 4
2.数学游戏有助于发散学生思维,培养学生数学素养 5
3.数学游戏有利于培养学生自主学习,提高数学教学质量。 5
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