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人教版生物学必修2
全册教学课件
第1章遗传因子的发现
•第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)
•第1课时一对相对性状的杂交实验过程和解释
研习一研习二研习三研习四
•研习1豌豆用作遗传实验材料的优点
•梳理教材
•即时练习
•研习2一对相对性状的杂交实验
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•研习3对分离现象的解释
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•研习4性状分离比的模拟实验
•梳理教材
•即时练习
同学们,通过这节课的学习,
你有什么收获呢?
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第1章遗传因子的发现
•第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)
•第2课时对分离现象解释的验证和分离定律
研习一研习二课时作业
•研习1对分离现象解释的验证
•梳理教材
•即时练习
•研习2分离定律、假说——演绎法
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•课堂小结
•本节排查
•课时作业
•基础小练
•好题狂练
同学们,通过这节课的学习,
你有什么收获呢?
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第1章遗传因子的发现
•第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)
研习一研习二研习三研习四研习五课时作业
•研习1两对相对性状的杂交实验过程及解释
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•研习2对自由组合现象解释的验证——测交
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•研习3自由组合定律
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•研习4孟德尔实验方法的启示及孟德尔遗
•传规律的再发现
•梳理教材
•即时练习
•研习5孟德尔遗传规律的应用
•梳理教材
•即时练习
•课堂小结
•本节排查
•课时作业
•基础小练
•好题狂练
同学们,通过这节课的学习,
你有什么收获呢?
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第2章基因和染色体的关系
•第1节减数分裂和受精作用
•第1课时减数分裂
研习一研习二研习三课时作业
•研习1精子的形成过程
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•研习2卵细胞的形成过程
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•研习3减数分裂的概念
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•课堂小结
•本节排查
•课时作业
•基础小练
•好题狂练
同学们,通过这节课的学习,
你有什么收获呢?
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第2章基因和染色体的关系
•第1节减数分裂和受精作用
•第2课时受精作用
研习一研习二研习三课时作业
•研习1观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
•梳理教材
•即时练习
•研习2配子中染色体组合的多样性与建立
•减数分裂过程中染色体变化的
模型
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•研习3受精作用
•梳理教材
•拓展提升
•即时练习
•课堂小结
•本节排查
•课时作业
•基础小练
•好题狂练
同学们,通过这节课的学习,
你有什么收获呢?
谢谢大家
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
第2章基因和染色体的关系
•第2节基因在染色体上
研习一研习二研习三课时作业
•研习1萨顿的假说
•梳理教材
•
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