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云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表

（高一年级上学期）

课题名称关于大理市市中小学生不常用可不循环利用情

指导教师XXX参加者

学习课时8学分

活动成果收集了共100份调查报告。查阅相关资料共十二万字，打印装订成册，完成长达九千字

描述存在的问题。

体验与收在本次调查中，体会到了团结合作与为他人着想的重要性，我们共同完成发放问题，

获（自

该同学态度认真，刻苦钻研并且很有上进心，仔细完成自己的任务，能够发现他人的

同学评价

该同学在此次的研究性学习过程中，表现突出，认真地按时按量地完成课题研究和任

指导教师

指导教

评价XXX

师：

云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表

（高一年级下学期）

课题名称关于地震时避震措施的探究

指导教师XXX参加者

学习课时8学分

活动成果

资料完整，论文规范流畅富有科学性，合作优良，交流应用合理安排。

描述

体验与收在活动中，我们团结合作；在课堂后，我们激烈讨论，老师对我们也进行了极有意义

获（自

你在这次活动中，有强烈的责任感和合作意识，能出色的完成任务，发现他人的优点

同学评价

该同学负责组织了该课题的研究，选题实用性强，利于培养防灾意识，经过了大量资

指导教师

指导教

评价XXX

师：

云南省普通高中学生成长记录——研究性学习活动登记表

（高二年级上学期）

课题名称街头错别字

指导教师XXX参加者

学习课时6学分

活动成果

对身边、街头错别字的收集整理，分析用错原因。

描述

体验与收小组成员之间分工明确，配合默契，让我认识到了合作的重要性，而通过对错别字收

获（自

善于从课堂到课外的延伸，并从多个角度进行探讨研究，有较强的创新能力和实践能

同学评价

该生在活动中积极参与，帮助同组人员收集资料，提建议，相信你的本次研究活动中

指导教师

指导教

评价