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化学
一、教学进度
上学期下学期
年级说明
第一学段第二学段第一学段第二学段
必修第二册第1
必修第二册剩余（不选化
必修第一册第2章+第2章第1节
2022级必修第一册第1内容+《化学反应学的学生
章第3节、第3+《化学反应原
（高一）章、第2章第2节原理》第1章3.4按照教材
章理》的第1章1.2
节顺序学习）
节
《化学反应原《物质结构与性《有机化学基
《化学反应原理》理》第3章3.4质》剩余内容+础》剩余内容+
2021级
第2章、第3章1、节，《物质结构《有机化学基一轮复习必修第
（高二）
2节与性质》第2章础》第1章、第2一册第1、2章,
第1、2节章前3节第3章第1节
必修第一册（非金必修第二册第1
二轮复习、三轮复习。一模考试时间
2020级属及其化合物、化章、物质结构与
2月20日；二模考试时间为：4月
（高三）学实验与探究）、性质；《有机化
24日；三模考试时间为5月24日。
《化学反应原理》学基础》
二、教学建议
（一）高一年级
1.教学中应该注意的问题
（1）研究《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）和《高考评价体系》，加强新教材比对
研究，细化规范教学内容，加强情景化、生活化教学，重视学科阅读能力培养。
（2）重视实验能力培养。上学期必须按要求认真完成下列学生必做实验，并且要有实验学案且完成
实验记录。
实验一、配制一定物质的量浓度的溶液
实验二、铁及其化合物的性质
实验三、不同价态含硫物质的转化
实验四、用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子
（3）重视学科素养培养。一是教学过程中要充分考虑学情，量化好讲练比例，优化作业量；二是重
视学科语言的表达与运用训练，细化学科学习习惯养成；三是基于学生特点适当穿插学科阅读能力培养与
训练；四是加强学科计算能力培养，尤其在原理、步骤和准确等方面加强要求与训练。
（4）重视学科奥赛，教学过程中适当加强学科知识的整合与提升，开拓视野，培养能力。
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2.教学重难点及突破方法
高一教学要关注以
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