《倍的认识第1课时》教学设计【人教版三年级数学上册】.pdfVIP

《倍的认识》

教学设计

◆教材分析

《倍的认识》是新人教版三年级上册中第五单元的一个内容，“倍”是小学数学中比较

抽象的概念，又是很重要的概念，它是学生在二年级学习了表内乘除法，理解了乘除法意义

的基础上学习的，它是进一步学习有关倍的知识的基础，也是学习分数、比例等知识的基础。

本单元的教学内容共3个例题两部分内容，分别是建立倍的概念、解决实际问题。解决两类

有关倍的问题：即一个数是另一个数的几倍、求一个数的几倍是多少。

◆教学目标

1.结合具体情境，理解“几倍”与“几个几”的联系，建立“倍”的概念，以及建立“求

一个数的几倍是多少”的计算思路。

2.在课堂活动和习题讲解过程中培养学生掌握对知识的操作、观察、推理、迁移的方法。

3.培养学生善于动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣，培养自主探究能力，发展基本数

学素养。

◆教学重难点

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【教学重点】

建立“倍”的概念。

【教学难点】

建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。

◆课前准备

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多媒体课件。

◆教学过程

一、情境导入。

谁能很快地说出每幅图有几个几？

二、探究新知。

仔细观察胡萝卜有几根？红萝卜有几个2根？

圈一圈，白萝卜有（）个2根？白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍？

探究过程可观看配套课件的展示。

三、巩固练习。

1.圈一圈，做一做。

（1）绿色有几个？

（2）橘色有几个绿色这么多？

（3）蓝色有几个绿色这么多？

（4）橘色的个数是绿色的几倍？蓝色的个数是绿色的几倍？

2.想一想，摆一摆。

第一行摆：

第二行摆：

第二行摆几个5根，一共是多少根？

3.圈一圈，填一填。

粉花：

黄花:

（1）红花有几个黄花这么多？

（2）红花的朵数是黄花的多少倍？

4.涂一涂。

（1）第一行红点的个数是绿点的多少倍？

（2）请给第二行的空白圈涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解

答。

5.摆一摆，说一说。

摆一架飞机用5根小棒。

（1）我有10根小棒能摆几架飞机？

（2）摆3架飞机用几根小棒？

四、小结。

◆教学反思

略。