11.2+化学肥料-2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx

第十一单元盐化肥

课题2化学肥料

知识点

1．化肥是指氮肥、磷肥、钾肥、复合肥，施加这些肥料的主要原因是农作物对氮磷钾的需求量较大。

2．氮肥：

（1）作用：使农作物生长茂盛、叶色浓绿（尤其是蔬菜类应多施氮肥）。

（2）常见氮肥有：碳酸氢铵［NH4HCO3］、硝酸铵[NH4NO3]、氯化铵[NH4Cl]、硫酸铵[(NH4)2SO4]等铵盐［NH4+］，硝酸钠[NaNO3]等部分硝酸盐，还有尿素［CO(NH2)2］和氨水[NH3·H2O]；（注意：尿素不是铵盐而是有机物，氨水是碱类物质）。

（3）硝酸铵、氯化铵、硫酸铵等铵盐的特性：铵盐加入熟石灰研磨（或：加入氢氧化钠溶液加热），能产生刺激性气味的气体。（尿素不能）。

（4）常识：碳酸氢铵等铵盐不能与草木灰等碱性肥料同时施用，原因是草木灰显碱性，碳酸氢铵等铵盐能与它反应产生氨气跑掉了，从而降低肥效。

3．磷肥：包括磷酸钙、过磷酸钙、磷矿粉、Ca3(PO4)2、Ca(H2PO4)2等含磷元素的物质。能使植物根系发达，提高作物的抗寒抗旱能力，促进作物籽粒增多。

4．钾肥：包括氯化钾、硫酸钾、草木灰（碳酸钾）、KCl、K2CO3、K2SO4等含钾元素的物质。作用是：使作物长得粗壮，提高抗病虫害抗倒伏能力。——“壮秆、抗病”

5．复合肥：含有N、P、K中的两种或两种以上有效元素，有双重作用。如：KNO3、KH2PO4、(NH4)2HPO4、NH4H2PO4都属于复合肥。

6．使用化肥农药的合理化建议（两条）：

合理使用化肥农药，农家肥与化肥配合使用，开发无毒低毒农药。

7．初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法。

8．区分常见的氮肥

常见氮肥

尿素CO(NH2)2氨水NH3·H2O碳酸氢铵NH4HCO3硝酸铵NH4NO3

碳酸铵(NH4)2CO3氯化铵NH4Cl硫酸铵(NH4)2SO4

（2）常用方法

①氮肥中的氨水呈液态，有氨味，直接观察。

②碳酸氢铵常温下会分解，有强烈的氨味，直接鉴别。NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑

③铵态氮肥中含有NH4+，与OH-混合反应，生成氨气和水。NH4++OH-=NH3↑+H2O

尿素[CO(NH2)2]中没有NH4+，不是铵盐，与熟石灰等碱混合不产生氨气。

(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O

2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O

铵态氮肥的鉴别选择和阴离子反应生成沉淀的药品

(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH3NO3NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH3NO3

9．氨根子的检验铵盐+碱→新盐+氨气+水

鉴别方法

操作方法

实验现象

将被检验的样品与熟石灰混合、

研磨，闻气味

产生有刺激性气味的气体

将被检验的样品装入试管，滴入氢氧化钠溶液加热，用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验

产生有刺激性气味的气体；

湿润的红色石蕊试纸变蓝

注意：氨态氮肥不能与碱性物质混用，如熟石灰、草木灰等，会发生反应生成氨气，损失肥效。

方法提炼/规律总结

方法提炼/规律总结

1．常见离子的检验方法：

离子

试剂、方法

现象

酸（H+）

加入活泼金属（如锌粒）

产生气泡

碱（OH—）

加入硫酸铜溶液

产生蓝色沉淀

Cl—

加入硝酸银溶液和稀硝酸

产生白色沉淀

SO42—

先加稀盐酸，再加氯化钡溶液

产生白色沉淀

CO32—和

HCO3—

加入稀盐酸（最好是稀硫酸）后，产生的气体再通入澄清石灰水

产生气泡，澄清石灰水变浑浊

Cu2+

加入NaOH溶液

产生蓝色沉淀

Fe3+

加入NaOH溶液

产生红褐色沉淀

NH4+

加入氢氧化钙研磨

产生氨味

物质鉴别的常用方法：

①指示剂法：可用试管取少量被鉴别的物质，分别加入少量石蕊试液或酚酞试液可将酸液和碱液区分开。用pH试纸也能区分酸液和碱液。

②沉淀法：如鉴别氯化钠和硫酸钠两种溶液，可用试管各取少量分别加入氯化钡溶液，产生白色沉淀就是硫酸钠，反之则为氯化钠。

③气体法：如鉴别碳酸钠和硫酸钠两种溶液，可用试管各取少量分别加入足量盐酸，产生气泡则为碳酸钠溶液，反之为硫酸钠溶液。鉴别铵盐和钾盐可加入熟石灰研磨，产生氨味则为铵盐，反之为钾肥。

④加热法：如加热灼烧可区分铵盐和其他难溶性盐，能燃烧或熔化冒烟为铵盐，