二年级下册音乐说课稿 （简谱） 2.1 《小乌龟飞上天》湘艺版.docxVIP

二年级下册音乐说课稿（简谱）2.1《小乌龟飞上天》湘艺版

一.教材分析

《小乌龟飞上天》是湘艺版二年级下册音乐教材中的一首歌曲。这首歌曲以富有童趣的旋律和生动的歌词，描绘了一只小乌龟梦想飞上天的故事。歌曲节奏欢快，旋律简单，易于学生学习和演唱。通过学习这首歌曲，学生可以培养对音乐的兴趣，提高音乐素养，同时也能培养他们的想象力和创造力。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们喜欢音乐，对音乐有较强的学习兴趣。但这一阶段的学生音乐学习能力参差不齐，因此在教学过程中要注重因材施教，调动每个学生的学习积极性。此外，学生对于动物和飞行等主题较为感兴趣，可以借此机会激发他们的学习热情。

三.说教学目标

认知目标：学生能正确演唱《小乌龟飞上天》，理解歌曲的主题和情感。

技能目标：学生能够认识简单的乐谱，学会歌曲的节奏和旋律。

情感目标：通过学习这首歌曲，培养学生对音乐的热爱，激发他们的想象力和创造力。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够熟练地演唱《小乌龟飞上天》，掌握歌曲的节奏和旋律。

教学难点：学生对于简谱的识别和理解，以及歌曲中的一些较高音区的演唱。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情景教学法、分组教学法和互动教学法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

教学手段：利用多媒体课件、图片、乐器等辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握歌曲。

六.说教学过程

导入：通过展示图片，引导学生谈论关于乌龟和飞行的知识，激发学生的学习兴趣。

教学歌曲：教师范唱《小乌龟飞上天》，学生跟随哼唱，注意指导学生掌握正确的节奏和音高。

分析乐谱：引导学生认识简谱，讲解歌曲的节奏和旋律，让学生跟随教师一起演奏歌曲。

学唱歌曲：学生分组学唱歌曲，教师逐一指导，帮助学生纠正发音和音准问题。

歌曲演练：全班学生一起演唱歌曲，教师指导学生掌握正确的演唱姿势和呼吸方法。

创编活动：鼓励学生发挥想象力，为歌曲创编动作或表演，增加学习的趣味性。

总结：教师点评学生的表现，强调歌曲的主题和情感，鼓励学生在日常生活中多听多唱。

七.说板书设计

板书设计包括歌曲名称《小乌龟飞上天》和歌曲的简谱，以图文并茂的形式展示歌曲的节奏和旋律。

八.说教学评价

教学评价主要包括以下几个方面：

学生演唱歌曲的正确性、流畅性和音准度。

学生对简谱的识别和理解能力。

学生参与课堂活动的积极性和创造性。

九.说教学反思

教学反思主要包括以下几个方面：

教学过程中是否关注到每个学生的学习情况，是否做到了因材施教。

教学方法是否适合学生的年龄特点，是否能够激发他们的学习兴趣。

教学内容是否适合学生的认知水平，是否能够提高他们的音乐素养。

教学评价是否全面客观，是否能够准确反映学生的学习效果。

以上为我对《小乌龟飞上天》这首歌曲的教学设计，希望能够帮助到您。在实际教学过程中，我会根据学生的实际情况灵活调整教学内容和教学方法，以达到最佳的教学效果。

知识点儿整理：

《小乌龟飞上天》是一首适合二年级学生的简谱歌曲，通过学习这首歌曲，学生可以掌握以下知识点：

音乐符号的认识：学生需要认识休止符、附点音符、全音符等基本音符符号，理解它们在音乐中的作用和表示的意义。

音高和音长的理解：学生需要理解音高和音长的概念，能够辨别不同的音高和音长，并能够正确演唱。

节奏的感知和表现：学生需要感知和表现歌曲中的基本节奏，包括四分音符、八分音符等，能够按照正确的节奏演唱歌曲。

歌曲结构的理解：学生需要理解歌曲的结构，包括开头、发展、高潮和结尾等部分，能够整体把握歌曲的进程。

音乐情感的表达：学生需要理解歌曲的情感，能够通过演唱表达出歌曲的欢乐、活泼的情感。

音乐表演的技巧：学生需要学习一些基本的音乐表演技巧，如正确的演唱姿势、呼吸方法等，能够自信地演唱歌曲。

音乐欣赏的能力：学生需要通过欣赏歌曲，培养对音乐的感知和欣赏能力，能够理解歌曲的主题和情感。

音乐创造的能力：学生需要通过创编活动，培养音乐的创造能力，能够为歌曲创编动作或表演。

以上知识点是学生通过学习《小乌龟飞上天》这首歌曲可以掌握的基本音乐知识和技能。在教学过程中，我会根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，以帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。

同步作业练习题：

《小乌龟飞上天》这首歌曲的节奏特点是（）。

A.慢速、平稳

B.快速、欢快

C.缓慢、抒情

D.悠扬、舒展

下列哪个音符表示四分之一音符？（）

歌曲《小乌龟飞上天》的主题是（）。

A.动物世界

B.自然景观

C.梦幻故事

D.日常生活

《小乌龟飞上天》这首歌曲的节奏有____、____等音符组成。

答案：四分音符、八分音符

简谱中的高音符号“1”表示音阶中的____音。

音乐中的休止符表示____。

答案：暂时的音乐停止

请简述