基于培训需求的乡镇小学教师信息化教学能力培训现状调查研究--以F市D区为例.pdf

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摘要

在当前推动教育现代化的进程中,全球范围内的教育信息化建设正不断深入

发展,特别是美国、欧洲以及日本等发达国家和地区,在经历了多年的实践与发

展后,已经取得了显著的成果。尽管中国在教育信息化的发展方面起步较晚,但

通过多年的持续发展,已经逐步形成了一套适合自身国情的教育信息化进程。在

开发教育硬件设施与资源方面取得了显著的进步,并在提升教师专业能力训练方

面投入了相应的努力。尽管如此,当前教育领域还存在一系列问题,比如教育资

源在各地区的不平等分配,教师在使用信息技术进行教学方面的能力差

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