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Whereismycar?PartALet’stalkLet’splayUnitFour
语言能力学生能够听、说、读、写单词in,on和under三个方位介词以及单词desk、chair等;能够运用句型询问物体位置并回答。学习能力学生能够将过去学过的词汇灵活运用到句型“—Whereis…?—It’sin/on/under…”中思维能力学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并能够用正确的语音语调朗读对话。文化意识写完作业以后收拾好自己的书包为第二天的课程所需要的学习用品做好准备。LearningObjectives
01Warmup02Presentation03Let’stalkLet’splay04Practice05Summary06HomeworkContents
Warmup01
Warm-up
Presentation02
What‘sthis?It’sa/an...Let’sreview.
Whereistheball?Its___thebox.Its___thebox.inonPresentation在……里在……上
It’s_____the_____.underdeskWhereistheball?Presentation在……下面
Let’stalkplay03
Let’stalk.Look!ThisisJohnandZhangPeng.Whataretheytalkingabout?
Let’stalk.Let’swatch.
Listenandrepeat.Let’sgohome!OK!Uh-oh!Whereismypencilbox?
Listenandrepeat.Look!It’sinyourdesk.Oh,yes!
Andyourpencil!It’sunderyourbook!Sillyme!Thanks!SillymeListenandrepeat.
Answerthequestion.1.WhereisZhangPeng’spencilbox?It’sinthedesk.
Answerthequestion.2.WhereisZhangPeng’spencil?It’sunderthebook.
Actitoutwithyourpartner.Let’stalk.A:Let’sgohome!B:OK!Uh-oh!Whereismypencilbox?A:Look!It’sinyourdesk.B:Oh,yes!A:Andyourpencil!It’sunderyourbook!B:Sillyme!Thanks!
Let’splay.
Let’splay.Whereisthe_____?It’son/in/underthe___?
Practice04
underinonWhereismyball?PracticeMatchandsay
A.inB.onC.underD.chairE.deskF.schoolbag1.Whereistheruler?Its_____the_____.2.Whereisthepencilbox?Its_____the_____.3.Whereisthebag?Its_____the_____.PracticeReadandchooseCEBFAD
1.is,in,desk,your,it(.)______________________________2.where,my,is,pen(?)______________________________3.go,home,lets(.)______________________________Itisinyourdesk.Whereismypen?Letsgohome.PracticeMakesentences
chairapplebagdeskcakemilkisthe.JohnonapplepandaMikeAmyinonunderJohnmonkeybearJohnonappleMakefunnysentencesandreadthefunnysentences.E.g.Practice
Summ
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