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幼儿园中班套圈教案

幼儿园中班套圈教案

作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝

图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面

是小编为大家整理的幼儿园中班套圈教案，欢迎大家借鉴与参考，希

望对大家有所帮助。

幼儿园中班套圈教案1

【活动目标】

1、促进身体的灵活性，协调性。

2、激发幼儿的集体荣誉感。

3、在游戏中体验愉快。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起

游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

【活动准备】

呼啦圈（幼儿各一）、矿泉水响桶一个，舒缓轻快的音乐。

【活动过程】

一、幼儿自由玩圈，鼓励幼儿玩出与别人不同的玩法，激发幼儿

兴趣。

师：今天我们请来来了圈宝宝他们要和小朋友们玩出各种不同的

花样，你们可以和他们玩吗？可以一个人玩也可以几个人玩。

1、一个人玩，师给予特别的玩法以表扬。

2、几个人玩，师给予创新玩法以表扬。

二、游戏“小鱼逃套圈”

（一）竖排“小鱼逃套圈”师告诉幼儿名称及玩法：

幼儿分成若干小组，人数相等站成竖队，每组前放一个圈，当听

到“打鱼网来了”，第一名幼儿开始将圈由脚开始往上套，直至从头

部取出，然后交给下一位。最后玩成的一组算被打捞的作惩罚——做

怪象。游戏重复。

1、从下往上套。

2、从上往下套。

（二）圆圈“小鱼逃套圈”

玩法：幼儿围成一圆圈，听到矿泉水响桶响就开始传递（套圈由

上往下，由下往上迅速套完自己），传递给下一位。师的响桶停被套

住的“小鱼”（幼儿）就出列作怪象，间隔一次回列。游戏反复。表

扬动作快的动作协调的一组。

活动小结：听音乐作放松活动。

师：小朋友玩的高兴吗？我们的小鱼在来跟鱼妈妈加强练练游泳

吧。听音乐，临摹鱼游做放松活动——小碎步。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经

验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教

学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园中班套圈教案2

【游戏目的】

发展幼儿的比较能力，促进思维的发展。

愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

【准备材料】

大小不同的圈x个、底柱x个。

【游戏步骤】

成人先将个圈按大小顺序放在底柱旁，引导幼儿把圈套在柱子上，

大的在上面，小的在下面，依次套。

将圈任意混放在桌上，引导幼儿依次套在柱子上，从大到小、从

小到大均可。

也可将圈依次叠高。

【游戏提示】

底柱应稳定地放在桌上。开始游戏时，可用上下有粗细的柱子，

以便让幼儿知道是否放得对，以后改用上下一样粗细的柱子。

游戏中成人可适当提示。

教学反思：

爱游戏是孩子的天性，选择孩子喜欢的内容，让孩子通过自己喜

欢的方式进行活动，是一个活动成功的基础。给孩子展示的.机会和舞

台，让每个孩子都能自信地在集体面前表演，让每个孩子都能体验到

成功，是这个活动的一个重要目标。在这个过程中，孩子一开始的以

自我为中心的情况慢慢减少，取而代之是同伴之间的互相协调和合作。

孩子出现了问题，不是教师指出的，是同伴指出的；不是恶意指出的，

而是善意指出的，这对于孩子来说感受是完全不同的。这是一种同伴

之间的资源利用，一种同伴间的互动。通过互相的提醒，孩子们不断

地调整自己的行为，在不知不觉中学到了很多很多。

幼儿园中班套圈教案3

设计意图

《套圈》这个活动是一个老教材。孩子们都非常熟悉。体育游戏

是孩子最主要的活动，也是孩子最喜欢的活动，爱游戏是孩子的天性。

而且孩子喜欢一些自由的，较开放的教师介入很少的游戏。为此设计

了《套圈》活动。我想通过这个活动进行一下尝试，充分给予孩子发

现问题、提出问题、解决问题的时间，使孩子真正成为活动的主体。

教学目标：

1、练习快跑。

2、学习套圈的方法。

3、发展腿部肌肉。

4、激发幼儿参与游戏的兴趣和体验游戏的快乐。

5、愿