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数学七年级上册数学压轴题期末复习试题及答案解答

一、压轴题

1.综合与探究问题背景数学活动课上，老师将一副三角尺按图（I）所示位置摆放，分别作出

ZAOC,ZBOD的平分线0M、0N,然后提出如下问题：求出ZMoN的度数.

特例探究“兴趣小组”的同学决泄从特例入手探究老师提出的问题，他们将三角尺分别按图

2、图3所示的方式摆放，OM和ON仍然是ZAOC和ZBOD的角平分线.其中，按图2方式摆放

时，可以看成是ON、OD、OB在同一直线上.按图3方式摆放时，ZAOC和ZBOD相等.

（1）__________________________________________________________请你帮助“兴趣小

组”进行计算：图2中ZMON的度数为_______________________________°.图3中

ZMON的度数为_________°.

发现感悟

解决完图2,图3所示问题后，“兴趣小组”又对图1所示问题进行了讨论：

小明：由于图1中ZAOC和ZBOD的和为90°,所以我们容易得到ZMOC和ZNOD的和，这样就能

求岀ZMON的度数.

小华：设ZBOD为X。,我们就能用含X的式子分别表示出ZNOD和ZMOC度数，这样也能求出

ZMON的度数.

（2）请你根据他们的谈话内容，求岀图1中ZMON的度数.

类比拓展

受到兴趣小组”的启发，“智葱小组”将三角尺按图4所示方式摆放，分别作出ZAOC.ZBOD

的平分线OM、ON,他们认为也能求出ZMoN的度数.

（3）你同意“智慧小组”的看法吗？若同意，求出ZMON的度数；若不同意，请说明理由.

2.如图2,已知而积为12的长方形ABCD,一边AB在数轴上。点A表示的数为一2,点B表示的

数为1，动点P从点B出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设点P运动时

间为t（t0）秒.

D_CDC

I

B

A

1A

—2-102^^k-2-10J2

图］图2

（1）______________________长方形的边AD长为单位长度；

（2）当三角形ADP而积为3时，求P点在数轴上表示的数是多少；

（3）如图2,若动点Q以每秒3个单位长度的速度，从点A沿数轴向右匀速运动，与P点出

发时间相同。那么当三角形BDQ,三角形BPC两者而积之差为丄时，直接写出运动时

2

间t的值.

3.（1）探究：哪些特殊的角可以用一副三角板画出？

在①135。，②120。，③75。，④25。中，小明同学利用一副三角板画不岀来的特殊角是:

（填序号）

（2）在探究过程中，爱动脑筋的小明想起了图形的运动方式有多种.如图，他先用三角板画

出了直线EF,然后将一副三角板拼接在一起，英中45角（ZAOB）的顶点与60角

ZCOD

（）的顶点互相重合，且边04、OC都在直线EF上.固泄三角板CoD不动，将三角板AoB

绕点0按顺时针方向旋转一个角度,当边OB与射线OF第一次重合时停

①②

①当OB平分ZEOD时，求旋转角度a；

ABOC=IZAOD

②是否存在?若存在，求旋转角度©