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小学五年级体育与健康下学期教学工作总结（精选3篇）

小学五年级体育与健康下学期教学篇1

时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工

作，现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、教师要以“人格魅力”，把学生引到“我”身上来

人格魅力在各学科中都是要求具备的，在体育课中也是如此。饱

满的精神、激扬顿挫的口令、优美的示范，能使学生较快地集中注意

力，自觉地加强组织纪律性，对所要学练的体育项目产生一种跃跃欲

试的心理；而在上课中则须多关爱，把握恰当，使学生对老师既崇敬

又亲切。

二、教学内容丰富，形式活泼多样，处处替“他们”着想

1、认真备好每一堂课，做到“胸有成竹”。备课是一堂课的前期

准备，在内容、目的、要求、器材都要心中有数，各个环节都要考虑

充分。即使是同一个，在不同的班级上课时，也要注意到面向全体与

因材施教的问题。

2、结合学生心理特征，寓游戏、音乐于教学中。小学低年级学生

对周围事物的感知觉仍以第一信号系统的活动为主，对许多事物尚未

形成一定的概念，他们喜欢模仿动作，也能较快地掌握动作；同时低

年级学生的注意力只能连续保持10—15分钟，他们厌烦简单重复的教

学。而好动是少儿相通的天性，在玩中有学，也是新课程改革的方向。

因此，游戏、音乐成为了小学低年级体育课中重要的教学内容和教学

手段。游戏、音乐能增强学生的学习兴趣，培养动作的节奏感、美感，

使学生全身心地投入到运动当中去，同时，把其他的教学内容分解溶

于游戏、音乐当中，更容易被学生所理解和接受，达到良好的体育锻

炼良好的效果。

3、结合学生生理特征，恰如其分地把握运动量。小学低年级学生

的运动器官、心血管系统和呼吸系统正处在生长发育时期，适当的运

动量和运动负荷，对学生的生长发育能起到良好的促进作用，立定跳

远对小学生低年级学生平说所消耗的运动量相对较大。在巩固练习中，

可利用游戏分组练习，两人一组玩“石头、剪刀、布”的游戏，赢了

的学生，用立定跳远的动作向前一步，输了的原地不动，玩到教师指

定点为赢，赢了的同学休息，输了的同学可交叉进行练习。在实践教

学中，有一种现象必须特别注意，课上得很活跃，学生很感兴趣，尽

管运动量较大，学生主观上并不感到疲劳，玩得越来越起劲，这时教

师应引导学生休息，而不能只顾满足学生的兴趣。

4、关注、关爱每一个学生，严防偶发事件和安全事故的发生。小

学低年级的学生，在家是“小皇帝”，好动而又任性，纪律观念较差。

而体育课大多在室外进行，受环境、场地、器材等的影响，最容易发

生偶发事件和安全事故，教师上课时应对学生的个性、爱好、运动能

力全面了解，同时严密关注每一个学生，多巡查、多观察，及时发现

问题，而又要用关爱的心情，采用适当的批评教育处理问题。

三.自编操工作

我校的品牌是呼啦圈，在领导和各班班主任的支持与帮助下我们

排练了一套自编操。起初我对哗啦圈不是很了解，就上网查资料，在

领导和各位的老师的帮助下，我校的学生终于掌握了呼啦圈操的基本

动作，在领导和各位老师的支持与帮助下成功的进行了大课间比赛、

跳绳比赛。看着孩子们张张笑脸，我是喜悦的，幸福的！

四.训练工作

我能够经常带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有

测验、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生

的学习，每天都是早晨进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家

长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。因此，我

要加倍努力。

小学五年级体育与健康下学期教学工作总结篇2

送走繁忙充实的xx年，又迎来了充满希望的xx年。回顾过去的一

年，有成绩、有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作，

并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：

一、加强师德修养

一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，

关心学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、

学生的心目中树立榜样。按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，

不断提高思想认识和业务能力。服从学校的工作安排，听众分配，通

过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受

学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

二、体育教学工作

本学期我担任四年和五年级的体育课，每周15节课，13节教案。

在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教

案，做到合理搭配，环