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《学前儿童舞蹈教育》作业
注:此课程为考查课,不再参加课程考试。该课程除完成课程作业以外,还需根据考查课管理办法完成相应的作
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一、名词解释题
1.内在节奏
2.习俗舞蹈
3.生活舞蹈
4.律动
5.示范法
6.启发法
7、宗教舞蹈
8、社交舞蹈
9、教育舞蹈
10、情节舞
11、古典舞
12、民间舞
13、当代舞
14、半自动律动
15、优化教学
16、模仿动作
17、抒情性舞蹈
18、叙事性舞蹈
19、幻想
20、个别教学法
21、歌表演
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在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院网站“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论!
22、音乐游戏
二、填空题
1、瑞士音乐教育家()于1902年创始了“律动舞蹈体操”。
2、幼儿园律动内容分为基本动作和()两大类。
3、集体舞的特点是结构简单,动作统一,轻松愉快,活泼健康,()。
4、表演舞是幼儿通过舞蹈()和表情来表达舞蹈作品的内容或某种情绪的表演给人看的舞蹈。
5、幼儿舞蹈教学的一般方法包括:启发法、示范法、练习法、分解组合法、观察模仿法、游戏法、讲解提示
口令法、()。
6、舞蹈教育的步骤包括:准备工作、欣赏舞曲及表演舞蹈、()三部分。
7、幼儿舞蹈活动是通过()、课外活动和节日活动中的音乐活动来组织进行的。
8、编写舞蹈教案的要求表现在教材名称、教学要求、()、()、()五方面。
9、幼儿舞蹈选材主要从选题材、选歌词、选音乐、()四方面入手。
10、表演舞的创编过程:()、()、()、选择或创作歌曲、编排队形、编写动作、节奏的安排、
服装道具的运用。
11、幼儿舞蹈的内容包括律动、歌表演、集体舞、()、()。
12、幼儿舞蹈的记录方法有()、歌表演记录法、集体舞记录法、音乐游戏记录法、表演舞记录法。
13、幼儿舞蹈动作要简明、形象、直观性强,并在同位置上和不同方向上()。
14、教队形的关键,是让幼儿了解自己的()和其他幼儿之间的关系。
15、教、练音乐游戏可用()或分段教法。
16、在人类思维与意识尚处于蒙昧时代时,舞蹈是信仰神灵和()的重要渠道。
17、舞蹈最繁荣,舞蹈的普及教育最兴盛的时代是()。
18、(),是舞蹈的第一个也是最重要的因素。
19、原始社会的舞蹈教育没有阶级属性,但()极强。
20、舞蹈教育作为一种社会意识形态,同其他教育一样,受一定社会历史条件制约,反映着一定的()。
21、在舞蹈发展进程上,欧洲的舞蹈与中国舞蹈发展走了()的路。
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22、我国第一所独立建制、舞种齐全、专业繁多、设备完善的舞蹈高等学府是()。
23、纵观舞蹈教育的发展历史,我们可以清楚地看到()决定、制约了舞蹈教育的产生和发展。
24、()的发展为舞蹈教育提供一定的物质条件。
25、舞蹈艺术的思维方式是从()开始的。
26、幼儿舞蹈的题材要()、(),富有儿童情趣和教育意义。
27、幼儿的心理特征是好奇、好动、好模仿、内心感情容易外露、注意力()、思维()。
28、集体教学中要注意与(
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