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防性侵安全知识测试题

第一篇：防性侵安全知识测试题

黄泥塘镇第二小学生防性侵安全知识测试题

一、填空。

1.（）和（）覆盖的地方属于身体的隐私部位。是坚决（）允许任何人触摸的。

2.不能在公共场合暴漏自己的（）部位。

3．作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满（）周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大。

二选择题。

1.下列那些行为属于性侵害（）

A、非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为;B、强奸C、猥亵；

D、性骚扰,例如戏弄、触摸、或辱骂；2.性侵害的对象包括（）

A、女孩；B、男孩。

3.常见的性侵害主要包括那些形式（）

（A）暴力型性侵害；（B）胁迫型性侵害；（C）社交型性侵害；（D）诱惑型性侵害；（E）滋扰型性侵害。

三、判断题，对的打“√”错的打“X”。

（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。()（2）可以接受陌生人或他人的饮料和食品。()（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等()（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。()（5）对于不当或不舒服的身体接触，如果不严重，因为怕别人外传，害羞，可以勉强忍受。()（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。()姓名：班级等级：

（7）上学、放学或者外出时只需要随时与家长保持联系，可以一个人行走。（）

（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。（）

（9）可以在网络上和陌生人聊天和视频。因为在网络上聊天和视频可以娱乐，不用太谨慎。（（10）遭受性侵害后，要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。

四、简答题。

（1）遇到有人跟踪时怎么办？

（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的哪些人？）

第二篇：防性侵的安全知识

六年级2016年春季学期主题班会教案

小学生防性侵的安全知识

讲课时间：2016年5月4日下午第1节讲课地点：六年级教室

参加人员：六年级全体学生及班主任讲课人：XXXX主题：小学生防性侵的安全知识

内容：2016年春季学期六年级的小学生防性侵的安全知识教案教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学准备：

教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。借助多媒体辅助教学。教学形式：

师生互动，讨论、交流。教学过程：

一、导入课题：

1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

二、探究学习：

活动一：让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、学生交流汇报。、3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害；（2）胁迫型性侵害；（3）社交型性侵害；（4）诱惑型性侵害；（5）滋扰型性侵害。

活动三：了解如何预防性侵害。

1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？学生交流

2、教师小结：

（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情