工业安全近年原文.ppt

课程大纲安全生产总论安全事故的预测安全生产教育训练安全检查制度安全事故处理安全知识第一篇安全生产总论对工业安全的认识防止人类生命可能受到的损伤是人类道德的基本要求。安全的工厂，是获得工厂效率与企业利益的基本条件。为了企业利益及形象，必须事先把可能发生伤害事故的原因消除，才能防止伤害事故的发生。人是企业最大的“资产”，人的损伤，远大于任何一种资产的损伤，任何一个损伤事件企业均要作为最重大的事件处理。企业主管有提供组织内成员工作安全的义务，组织内成员对自己有遵守工作安全的责任。机器、产品的损坏可以修复，人的损坏是无法修复的。保障是人的基本心理需求之一，而安全又是保障的基础。工业安全是可做得到的。我国现行的

安全生产方针安全第一预防为主安全管理组织结构各级安全职掌总经理：全面负责，直接管理安管专职机构执行国家关于安管的法律、法规、制度计划、布置、检查、总结安全生产工作制定安管制度并贯彻执行事故分析及处理各级安全职掌总工程师：贯彻安管制度、方针、法令、批示等召开安管会议，分析形式并制定措施检查安管工作督促安管工作各级安全职掌安管部：组织和推动公司的安全生产和劳保工作公司安全保卫工作日常安全检查安全训练各级安全职掌生产部：生产安全法规、制度、标准、文件的执行编制劳动保护计划安全事故的调查分析及改进设备安全工业事故的起因没有设立安全组织不安全的环境主管的督导不周不安全的机器设备不安全的行为工业事故的起因细则直接原因操作错误、忽视安全、忽视警告安全装置失效使用不安全设备以手代替工具操作物体存放不当冒险进入危险场所工业事故的起因细则（续）直接原因攀、坐不安全位置在起吊物下作业、停留机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作注意力分散未用个人防护装置工业事故的起因细则（续）直接原因不安全装束对易燃、易爆物处理不当其他防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷设备、设施、工具、附件有缺陷个人防护用品，如安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷生产现场环境不良工业事故的起因细则（续）间接原因技术和设计上有缺陷教育训练不够劳动组织不合理对现场工作缺乏检查或指导性错误没有安全操作规范或操作规程不健全没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力第二篇安全事故预测预防为主事故预测原则连贯：从过去和现在推测未来系统：综合考察研究，全面分析实事求是：尊重事实，客观分析大量观察：从调查研究中求得规律，避免以偏概全事故预测方法经验推断预测：头脑风暴、主管概率时间序列预测：滑动平均、周期变动分析计量模型预测：回归分析、投入产出分析事故的防止消除不安全状况消除由于机械设备不良所造成的事故实施定期安全检查建立安全环境，保持厂方整洁事故的防止（续）机器防护如果当作机器设备的永久附件，应尽可能用铰链装置，但有需要更换或修理时，最好设计容易取下操作时间内，防止接近危险区防护物的装置，注意不要妨碍工作效率和机器的维修对于特殊工作程序及机器，应另外设计防护物防护材料，必须用耐用、防火、防腐并易于修理的材料事故的防止（续）防护设备三种基本样式固定或障碍防护器连锁防护器自动防护器事故的防止（续）个人防护头部：安全帽、头巾眼镜：杯形镜、安全透镜、纱网镜面部：防尘罩、防毒罩脚和腿：安全鞋其他：手套，工作服第三篇安全生产教育训练知，然后作安全生产教育的主要内容思想教育：思想教育就是从正面宣传安全生产的重要性，选取典型事故进行分析，从事故的影响，比如说政治影响、经济损失、个人受害后果等几个方面进行教育。法规教育：法规教育主要是学习上级或者国家政府有关文件条例，学习企业自己的一些具体规定、制度、纪律条文。安全技术教育：安全技术教育包括一般安全技术教育和专业安全技术训练。安全教育的形式三级安全教育三、日常安全教育①防火与消防知识；②工业卫生基本知识；③急救常识；④夏季防暑常识；⑤电、气安全基本知识；⑥机械安全基本知识；⑦工业安全录像；⑧工业安全看板。专门安全教育第四篇安全检查的制度提高警惕，安全在我们行动中！检查有没有进行三级教育。检查安全操作规程是不是公开张贴。检查布置生产任务时，有没有布置安全工作。检查报警、急救装置和器材是不是完备。检查工人劳动时的防护用品是不是齐备，会不会正确使用。检查工作的衔接配合是不是合理，是不是易造成安全事故。检查是不是存在事故的隐患。检查安全计划的措施是不是落实和实施。检查每一个车间、每一个班组、每一个部门是不是都制定了安全检查计划。二、安全检查的形式