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小学英语大单元整体教学设计
一、教学任务及对象
1、教学任务
本教学设计针对的是小学英语大单元整体教学。这一教学任务要求教师从整体出发，把握单元知识结构，将语言知识点融入到真实的语境中，帮助学生构建起英语知识体系，提高他们的语言实际运用能力。通过本教学设计，教师将引导学生学习并掌握本单元的核心词汇、句型，培养他们的听说读写技能，同时注重跨文化交际意识的培养。
2、教学对象
本教学设计的教学对象为小学三至六年级的学生，他们对英语已有一定的学习基础，具备基本的听说读写能力。在这个阶段，学生的好奇心强，模仿能力强，但注意力容易分散。因此，教师在进行教学设计时，应充分考虑学生的年龄特点和认知水平，采用
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