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期末专项复习部编三年级上册
06修改病句
复习提示:本专题包含病句的多种形式,做题前希望同学们认
真复习修改符号及修改病句的方法哟!
一、用“”改正下列句中的错别字。(12分)
1.小鸟的羽毛是脆绿的,翅膀下面带着一些红色,比翠鸟还飘亮。
2.我来到公园的花池中,认真观查,发现玫瑰花的花瓣是合龙的。
3.当微风沸过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人敢受到大自然的温
柔。
二、用“”修改下列句中用得不恰当的词语。(12分)
1.书本里面有数不尽的奥秘,有无尽的兴趣。
2.槐树开了花,开得那么吵闹,乡村好像笼罩在一片片白云中。
3.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。
三、用“”删除句中重复、多余的词语。(12分)
1.天空飞翔着白色的、灰色的大雁,还飘着跟大雁一样颜色的白色的、灰色
的云朵。
2.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一段用来放风筝。
3.在童话世界里,一切神奇的画面都也许可能发生,一切都妙不可言。
四、用“”补充下面句子中缺少的成分。(12分)
1.上课了,不同地域的小学生,在同一间教室里。
2.胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
3.郭老师急得。
五、判断下列句子是否正确,正确的打“√”。(8分)
1.报晓的公鸡是起床的信号。()
2.多读好书,可以丰富和提高我的知识。()
3.我最喜欢读的报纸是《森林报》和《白雪公主》。()
4.这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。()
六、用修改符号修改下面的病句。(12分)
1.猜测与推想,把我们的阅读之旅充满了乐趣。
2.它是一只我们村里长得最花、毛色最漂亮的狗。
3.看了这部电影,都感动得流下了眼泪。
七、下面这段话中有三处错误,请用修改符号在原句上修改。(12分)
稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。
可是老妇人老婆婆不懂,她一步一步地走远了。
八、修改病句
1.外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。
2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3.学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4.爱迪生经过努力,发现了电灯。
5.“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6.董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7.严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
8.开学初,程诚制定了学习计划和决心。
9.花园里盛开着五颜六色的红花。
10.公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
参考答案
一、1.小鸟的羽毛是绿的,翅膀下面带着一些红色,比翠鸟还亮。
2.我来到公园的花池中,认真观,发现玫瑰花的花瓣是合的。
3.当微风过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人受到大
自然的温柔。
二、1.书本里面有数不尽的奥秘,有无尽的。
2.槐树开了花,开得那么,乡村好像笼罩在一片片白云中。3.白求恩
大夫在手术台旁,工作了六十九个小时。
三、1.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的
云朵。
2.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够
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