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摘要
在当前职业教育与产业发展融合的大背景下，校企合作成为促进高职教育质
量提升与满足社会需求的关键途径。本研究以江西S职业技术学院为案例，旨在
深入分析校企合作的现状、困境及其成因，并借鉴国内外成功经验，探寻提升校
企合作质量的有效路径，以期为我国高职院校校企合作提供理论与实践的指导。
本研究采用定性与定量相结合的方法，通过问卷调查及深度访谈的手段，全
面收集了教师、学生及企业三方面的意见和建议。通过对江西S职业技术学院的
具体案例分析，深入探讨了校企合作在实施过程中遇到的主要困境
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