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一个数除以小数学习如何用小数除以一个数，理解小数除法的原理和步骤。作者：

课堂导入同学们，我们已经学习了整数和小数的除法运算，今天我们将继续学习一个数除以小数的运算。这节课我们将学习如何进行一个数除以小数的计算，以及它在实际生活中的应用。学习这个知识点，我们可以更好地理解和解决生活中一些实际问题。

一个数除以整数的复习除法算式回忆一下除法算式的结构：被除数÷除数=商除法意义除法表示把一个数平均分成若干份，求每一份是多少除法运算用竖式计算除法，包括商的定位、试商、乘、减、比、余数除法验算用商乘以除数，再加上余数，结果应该等于被除数

为什么要学习一个数除以小数日常生活应用生活中我们经常会遇到一些问题，需要用一个数除以小数来解决，例如计算商品折扣、分配资源等。拓展知识学习一个数除以小数可以帮助我们更好地理解除法的概念和运算方法，为学习更高级的数学知识打下基础。

一个数除以小数的原理一个数除以小数的计算方法，其实就是将除数转化成整数进行计算。将除数的小数点向右移动几位，使它变成整数，同时将被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后进行除法运算，最后计算出结果。1将除数转化成整数2同时移动小数点3进行除法运算通过这种方法，可以将一个数除以小数的计算转化成一个数除以整数的计算，方便了计算过程。

一个数除以小数的步骤1.将除数变成整数通过将除数和小数点同时向右移动相同的位数来实现，直到除数变成整数。2.将被除数的小数点向右移动相应的位数移动的位数与除数小数点移动的位数相同。3.进行整数除法运算按照整数除法的规则进行计算，得到商和余数。4.确定商的小数点位置商的小数点位置与被除数的小数点位置一致。

一个数除以小数的规律除数扩大，商缩小除数扩大，商缩小，缩小的倍数与除数扩大的倍数相同。除数缩小，商扩大除数缩小，商扩大，扩大的倍数与除数缩小的倍数相同。

例题1:30÷0.530÷0.5等于60，因为0.5是1的一半，所以30÷0.5相当于30乘以2。

例题2:7÷0.257除以0.25等于多少？我们将0.25转换成整数4，7也需要乘以4，这样就变成了28除以4。最后计算得到的结果是7。7被除数0.25除数4倍数28新的被除数

例题3:12.6÷1.412.6÷1.4的计算。将除数1.4变成整数14，被除数12.6也同时乘以10，变成126。12.6÷1.4=126÷14126÷14=9

例题4:15.44÷0.88被除数除数商15.440.8817.5将除数0.88扩大100倍变为88,被除数15.44也扩大100倍变为1544,然后进行除法运算.计算结果为17.5,即15.44÷0.88=17.5.

例题5:5.6÷0.7这道例题是关于一个数除以小数的应用。5.6代表一个数，0.7代表一个除数。5.6被除数一个数除以另一个数，被除数是被除的数。0.7除数一个数除以另一个数，除数是用来除的数。8商一个数除以另一个数的结果。

练习1练习1.12.6÷1.4=？练习2.15.44÷0.88=？练习3.5.6÷0.7=？

反思11.理解你对一个数除以小数的原理和步骤理解了吗？22.练习你做过足够的练习来掌握这个知识点了吗？33.疑问你还有哪些疑问需要老师解答？

总结一个数除以小数的规律除数变整数将除数和小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。被除数也移动被除数的小数点也向右移动相同的位数，不够的添0。除法运算按照整数除法的法则进行计算。

一个数除以小数的应用生活中的应用生活中有很多问题可以用一个数除以小数来解决，例如计算商品打折后的价格、计算商品的单价等。科学计算在科学计算中，也会用到一个数除以小数，例如计算物质的密度、计算速度等。工程应用在工程应用中，也会用到一个数除以小数，例如计算材料的体积、计算工程的进度等。

例题6:在某商场,商品标价40元,现打八折,求实际售价商品原价40元，打八折后实际售价为32元。八折等于0.8，实际售价为40元×0.8=32元。

例题7:某工厂的生产成本为1.2万元,利润率为25%,求售价本例题需要利用利润率的公式来计算售价。利润率等于利润除以成本再乘以100%。首先计算利润:1.2万元×25%=0.3万元。然后计算售价:1.2万元+0.3万元=1.5万元。1.2成本0.3利润1.5售价因此,该工厂的售价为1.5万元。

练习2请同学们完成以下练习题，巩固本节课所学知识。1.2.5÷0.5=？2.18.9÷0.3=？3.15.6÷1.3=？4.2.8÷0.7=？5.4.5÷0.9=？同学们，完成练习题后，可以互相检查答案，并尝试用不同的方法解答。

重点难点总结重点