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学前卫生学基础形成性考核
一、主题/概述
学前卫生学是研究儿童在出生至入学前这一阶段生理、心理和社会适应等方面的卫生保健科学。本课程旨在使学生掌握学前儿童生长发育的基本规律，了解学前儿童常见疾病和意外伤害的预防与处理，提高学生的卫生保健意识和能力，为今后从事学前教育工作打下坚实的基础。
二、主要内容（分项列出）
1.小
学前儿童生长发育规律
学前儿童营养与膳食
学前儿童常见疾病预防
学前儿童意外伤害的预防与处理
学前儿童心理卫生保健
2.编号或项目符号：
学前儿童生长发育规律：
1.生长发育的基本概念
2.生长发育的阶段性
3.生长发育的影响因素
学前儿童营养与膳食：
1.营养素的基本概念
2.学前儿童膳食指南
3.营养不良的预防与处理
学前儿童常见疾病预防：
1.呼吸系统疾病预防
2.消化系统疾病预防
3.传染病预防
学前儿童意外伤害的预防与处理：
1.意外伤害的分类
2.意外伤害的预防措施
3.意外伤害的处理方法
学前儿童心理卫生保健：
1.心理卫生的基本概念
2.学前儿童心理发展特点
3.学前儿童心理卫生保健措施
3.详细解释：
学前儿童生长发育规律：生长发育是指儿童从出生到成熟过程中，身体形态、生理功能和心理行为等方面的连续变化。生长发育具有阶段性，分为婴儿期、幼儿期和学龄前期。影响生长发育的因素有遗传、营养、环境、疾病等。
学前儿童营养与膳食：营养素是维持人体生命活动所必需的物质，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。学前儿童膳食指南强调食物多样化、营养均衡，预防营养不良和营养过剩。
学前儿童常见疾病预防：呼吸系统疾病如感冒、肺炎等，消化系统疾病如腹泻、便秘等，传染病如手足口病、流感等，都是学前儿童常见的疾病。预防措施包括加强个人卫生、提高免疫力、及时接种疫苗等。
学前儿童意外伤害的预防与处理：意外伤害包括跌倒、碰撞、烫伤、中毒等。预防措施包括加强安全教育、改善环境设施、提高儿童自我保护意识等。处理方法包括现场急救、及时就医等。
三、摘要或结论
学前卫生学基础是学前教育工作的重要组成部分，通过学习本课程，学生应掌握学前儿童生长发育规律、营养与膳食、常见疾病预防、意外伤害的预防与处理以及心理卫生保健等方面的知识，为今后从事学前教育工作提供理论支持和实践指导。
四、问题与反思
①学前儿童生长发育的影响因素有哪些？如何提高学前儿童的免疫力？
②学前儿童膳食指南的具体内容是什么？如何预防营养不良和营养过剩？
③学前儿童常见疾病有哪些？如何预防这些疾病？
④学前儿童意外伤害的分类有哪些？如何预防和处理意外伤害？
⑤学前儿童心理卫生保健的措施有哪些？如何关注学前儿童的心理健康？
1.《学前卫生学》
2.《儿童营养与膳食》
3.《学前儿童常见疾病预防与处理》
4.《学前儿童心理卫生保健》
5.网络资源：中国疾病预防控制中心、中国营养学会等官方网站
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