- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
二年级下册音乐说课稿《7单簧管波尔卡》人音版
一.教材分析
《7单簧管波尔卡》是人音版二年级下册的音乐教材,本节课选自人音版小学音乐教材二年级下册第七单元。这首歌曲以单簧管为主奏乐器,旋律轻快,节奏鲜明,充满活力。通过学习这首歌曲,学生可以了解单簧管的特点和演奏技巧,同时培养对音乐的感知和表现能力。
二.学情分析
二年级的学生已经具备了一定的音乐基础,对旋律、节奏等基本音乐元素有所了解。但学生在音乐表现力和创造力方面仍有待提高。此外,学生的乐器演奏能力参差不齐,因此在教学过程中需关注学生的个体差异,因材施教。
三.说教学目标
让学生了解并认识单簧管,了解其特点和演奏技巧。
学会《7单簧管波尔卡》这首歌曲,培养学生的音乐表现力。
通过音乐活动,提高学生的创新能力和团队协作能力。
培养学生对音乐的热爱,激发学生学习音乐的兴趣。
四.说教学重难点
单簧管的特点和演奏技巧。
歌曲中节奏、音高的把握。
音乐表现力和创造力的培养。
五.说教学方法与手段
采用欣赏、模仿、探究、合作等教学方法,引导学生主动参与学习。
运用多媒体课件、乐器模型等教学手段,直观展示单簧管的特点和演奏技巧。
学生进行小组讨论、音乐游戏等活动,激发学生的学习兴趣。
六.说教学过程
导入:欣赏《7单簧管波尔卡》片段,引导学生关注单簧管的特点和演奏技巧。
教授:讲解单簧管的基本知识,示范演奏技巧,引导学生模仿练习。
学习:教唱《7单簧管波尔卡》,讲解歌曲的节奏、音高,学生跟唱。
实践:分组进行音乐活动,如小组演奏、合唱等,培养学生的团队协作能力。
创造:鼓励学生进行音乐创作,如改编歌曲、创作旋律等,提高学生的创新能力。
展示:学生进行音乐展示,分享学习成果,教师给予评价和指导。
七.说板书设计
板书设计主要包括以下内容:
单簧管的特点和演奏技巧。
《7单簧管波尔卡》歌曲的节奏、音高。
音乐活动的要求和成果展示。
八.说教学评价
学生对单簧管的认识和演奏技巧的掌握程度。
学生对《7单簧管波尔卡》歌曲的熟练程度和音乐表现力。
学生在音乐活动中的参与度和团队协作能力。
学生音乐创作能力和创新精神的表现。
九.说教学反思
本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学质量和学生的音乐素养。同时,关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣,培养学生的音乐创新能力。
知识点儿整理:
单簧管的特点和演奏技巧:
单簧管的构造和基本演奏方法。
单簧管的音域、音色和演奏技巧。
单簧管在乐队中的应用和作用。
音乐元素的理解:
节奏:歌曲中的节奏变化和节奏感。
音高:歌曲中的音高变化和音准。
旋律:歌曲的旋律线条和主题。
和声:歌曲的和声结构和和声进行。
音乐表现力的培养:
歌曲的情感表达和音乐形象的塑造。
音乐的节奏感和拍子的感受。
音乐的动态变化和音乐的表现技巧。
音乐创作能力的培养:
学生的音乐创作方法和技巧指导。
学生进行音乐创作的过程和成果展示。
音乐欣赏和评价:
学生对《7单簧管波尔卡》歌曲的欣赏和评价。
学生对音乐作品的分析和解读。
音乐活动的和参与:
学生参与音乐活动的积极性和主动性。
学生在音乐活动中的合作和团队协作能力。
音乐知识和技能的拓展:
单簧管的其他曲目和演奏技巧。
音乐历史和文化背景的了解。
音乐教育理念的贯彻:
关注学生的个体差异,因材施教。
培养学生的创新能力和创造力。
激发学生的学习兴趣,培养学生的音乐素养。
教学方法和手段的运用:
多媒体课件和乐器模型等教学手段的使用。
欣赏、模仿、探究、合作等教学方法的运用。
教学目标和教学效果的评估:
学生对单簧管特点和演奏技巧的掌握程度。
学生对《7单簧管波尔卡》歌曲的熟练程度和音乐表现力。
学生在音乐活动中的参与度和团队协作能力。
学生音乐创作能力和创新精神的表现。
以上知识点儿整理涵盖了本节课的主要内容和教学目标,通过这些知识点的讲解和实践活动,学生可以更深入地了解单簧管的特点和演奏技巧,提高音乐表现力和创造力,培养对音乐的感知和欣赏能力。同时,教师应根据学生的实际情况,灵活调整教学方法和手段,关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
同步作业练习题:
以下哪种乐器是本节课的主讲乐器?
答案:B.单簧管
单簧管的音域大致范围是什么?
A.低音区到高音区
B.中音区到高音区
C.低音区到中音区
D.中音区到低音区
答案:A.低音区到高音区
在《7单簧管波尔卡》这首歌曲中,节奏的特点是什么?
A.缓慢而悠扬
B.轻快而富有弹性
C.沉重而有力
D.柔和而抒情
答案:B.轻快而富有弹性
单簧管又称为_________。
单簧管的演奏姿势中,持管部分应该用_________。
《7单簧管波尔卡》这首歌曲的
您可能关注的文档
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 11.1 《月圆曲》湘艺版.docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-哈哩噜》 (花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-勇敢的鄂伦春》(2)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-野兔饿了》(10)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-大海》(3)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《咏鹅》 湘艺版.docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-哈哩噜》(2)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-学我做》(3) (花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-野兔饿了》(3)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 2.3 《粗心的小画家》湘艺版.docx
最近下载
- 专题01 质量守恒定律的应用答题技巧与模板构建(原卷版)(2025中考化学).docx VIP
- 中智人才测评试题在线测试.pdf
- 急性肾损伤课件.pptx VIP
- 2025年核电建造行业人力资源配置及培训报告.docx
- 新教材统编版高中语文选择性必修上册全册教案教学设计(前三单元全部课文).pdf VIP
- 2024-2025学年小学信息科技湘教版2024五年级上册-湘教版(2024)教学设计合集.docx
- 316LC(MSDS)安全技术说明.pdf VIP
- 护理分级集束化管理策略ppt.pptx VIP
- 北京市产业园区市场白皮书(40页PPT).pptx VIP
- 2024 一级造价工程师《工程计价》必背10页纸.pdf VIP
文档评论(0)