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最新部编版五年级道德与法治上册第四单元9.古代科技耀我中华教案(包含.pdfVIP

最新部编版五年级道德与法治上册第四单元9.古代科技耀我中华教案(包含.pdf

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第四单元骄人祖先灿烂文化

9.古代科技耀我中华

教材内容分析

本课是五年级《道德与法治》第四单元《骄人祖先灿烂文化》的第二课。

教材包含了“灿若繁星的古代科技巨人”、“独具特色的古代科学”、“独领

风骚的古代技术创造”和“改变世界的四大发明”这四个活动主题。这些内容

让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技的发展达到了世界领先

水平,对世界科学技术的伟大贡献。

第一课时古代的科技巨人和古代科学

教学目标

情感态度价值观:让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技

的发展达到了世界领先水平,对世界科学技术的伟大贡献。

知识目标:知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。

过程与方法:让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技的发

展达到了世界领先水平,对世界科学技术的伟大贡献。

教学重难点

重点:古代科技巨人的事迹。

难点:古代科学家在科学层面的贡献。

教法学法

教法:讲解法、情景体验法、多媒体教学法。

学法:合作交流、实践法。

教学准备

教师准备:准备多媒体课件、素材。

学生准备:搜集有关古代科学家的事迹。

教学过程

一、导入新课

1.播放图片:古代主要的科技发明

2.导入语:在中华文明的历史画卷里,一代又一代劳动人民用汗水和智慧

创造了无数的光辉业绩,一个有一个科学巨人取得了不朽的科技成就。

二、讲授新课【灿若繁星的古代科技巨人】

1.“小小故事会”

(1)请同学们课前搜集古代科学家的重要发明和有关事迹。

(2)在办理展开故事会,请学生讲一讲古代科学家的伟大贡献。

2.查资料

利用图书馆、博物馆、互联网等资源,搜集和整理关于中国古代科技的资

料信息,补充下表,并与同学交流。

3.我国古代科学家追求真理、献身科技的故事,对你有什么启发?

【独具特色的古代科学】

1.古代科学:医学、农学、天文学、算学

2.屠呦呦与青蒿素

——2015年首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

3.天文历法与“二十四节气”

(1)农业与天文历法的关系

(2)学唱“二十四节气”歌

人人参与讲故事。

4.查资料完成表格。

(1)同桌2人组谈谈对你的启发。

(2)阅读教材P74-76

(3)学唱二十四节气歌。

三、课堂小结

这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术,在世界上长期处于

领先地位。

第二课时古代技术创造和改变世界的四大发明

教学目标

情感态度价值观:让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技

的发展达到了世界领先水平,对世界科学技术的伟大贡献。

知识目标:知道古代先进的技术创造和改变世界的四大发明。

过程与方法:让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技的发

展达到了世界领先水平,对世界科学技术的伟大贡献。

教学重难点

重点:古代先进的技术创造。

难点:改变世界的四大发明。

教法学法

教法:讲解法、情景体验法、多媒体教学法。

学法:合作交流、实践法。

教学准备

教师准备:准备多媒体课件、素材。

学生准备:了解古代的四大发明。

教学过程

一、导入新课

1.导入:语文课文《赵州桥》导入。

2.导入语:中国古代劳动让人民的精湛技术和勤劳智慧值得我们引以为豪。

欣赏课文。

【独领风骚的古代技术创造】

1.辉煌的古代科技

在我国古代,科学技术一直领先世界,出现了许多伟大的科学家,他们的

发明和创造,为人类文明和进步留下了宝贵的财富。

2.古代技术创造

(1)青铜技术:司母戊鼎

(2)丝绸技术:西汉素纱禅衣

(3)陶瓷技术:东汉青瓷四系罐

(4)工程技术:都江堰、赵州桥

3.你还知道哪些中国古代的

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