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大班主题教案《牙齿咔咔咔》_大班手工教案

生活活动目标：

1.观看幼儿入园，要求幼儿摆放好自己的书包，主动向教师说明服药状况;

2.能文明进餐，养成细嚼慢咽习惯;(重点关注龋齿和换牙幼儿进餐及饭后溯口状况。)

3.能依据自己身体冷热忱况，适当增减衣物;

4.能整齐、心情饱满地做操。

主题活动：牙齿

活动一：老鼠的牙齿

设计意图:在“牙齿”的主题活动中，幼儿对人类的牙齿有了较多了解。随后对动物的牙齿产生了深厚的兴趣，他们搜集了许多各种各样的动物牙齿图片。还有一些孩子带来各种鱼牙齿，他们发觉不同的鱼牙齿也长得不一样。他们最喜爱争论什么动物的牙齿最厉害……在教师的协作指导下，孩子和家长们对“老鼠干过哪些坏事”的问题进展了调查记录。特设计此活动给孩子们供应一个争论沟通的时机，让孩子了解老鼠的牙齿在一生中是不断生长的，所以为了磨牙，老鼠会经常啃木头等东西，知道动物牙齿和人类牙齿有所不同。

进展目标：

1、有探究动物牙齿的兴趣，体验与同伴沟通、争论的乐趣。

2、了解老鼠牙齿的特点，知道有些动物牙齿与人类牙齿有所不同。

3、能积极借鉴成人的生活阅历来帮忙自己，敢于当众发表自己的意见。

预备：学问阅历的预备：

教师：了解多种动物牙齿的特点(老鼠、鳄鱼、大象等)。

幼儿：对人类牙齿有肯定熟悉。

材料的预备：

1、文章“我发觉了老鼠为什么爱啃木头”。

2、幼儿完成关于“老鼠干过哪些坏事”的主题活动调查问卷。预设过程：

一、幼儿沟通问卷调查结果，说一说老鼠常干哪些坏事?

二、幼儿小组争论，分析：老鼠为什么爱啃东西?

三、共享小学生姐姐的观看试验结果——“我发觉了老鼠为什么爱啃木头”。

四、找出老鼠牙齿与人类牙齿的不同。在我们小的时候也有磨牙期，可以回家问问妈妈，小时侯是咬什么东西来磨牙的。五、我们知道了老鼠啃木头是为了磨牙，可是动物园的叔叔发觉了鳄鱼喜爱吃石头，那是为什么呢?莫非也是为了磨牙吗?小朋友们可以去查查资料找到答案。

自由活动：略

活动二：安康——我的牙齿安康吗?

设计意图：

孩子们知道了防止蛀牙的各种方法，其中有一条是：定期检查牙齿，但是许多孩子平常都没做到。为了给孩子制造检查牙齿的条件，我们充分利用家长资源，请来医生家长给孩子们进展牙齿安康检查。针对每一位孩子的牙齿安康状况，赐予详细的护齿措施指导。我班有一些孩子有龋齿，他们对自己“不美丽”的牙齿感到自卑，不愿让别人知道，也不知道该怎么办;

还有少数孩子正处于乳牙换恒牙的时期，经常会有不适感。为了解决孩子的种种问题，消退孩子对龋齿和换牙的紧急恐惊的心理，我们专业的医生家长也会对孩子进展科学的解释。

进展目标：

1、愿意与医生协作进展口腔检查，有拥有安康牙齿的愿望。

2、能记录自己牙齿状况和医生推举的护齿方法，并能在日常生活中运用。

预备：学问阅历的预备：

教师：了解防蛀、护齿等学问。

幼儿：了解龋齿是如何形成的，有正确刷牙的阅历。

材料预备：幼儿牙齿安康档案记录表每组一张。

预设过程：

1、询问幼儿平常是否认期检查牙齿，熟悉定期进展口腔检查的重要性。

2、了解牙齿安康状况记录表的填写方法。

3、请医生奶奶和医生妈妈为小朋友进展口腔检查。要求幼儿排队，遵守次序，养成文明的行为习惯。

4、幼儿填写记录表。

5、比一比，看一看，哪一组拥有安康牙齿的小朋友最多?鼓舞幼儿坚持用医生建议的方法爱护自己的牙齿。

6、请医生奶奶告知小朋友如何正确对待自己的龋齿，不用可怕，要留意准时治疗。

7、制作“大二班小朋友牙齿安康档案”。

户外活动：蛀牙大王

进展目标：

1、能敏捷躲闪，爱护自己不被摸到。

2、能有意识的四散跑，爱护自己不被抓到。

预备：蛀牙大王的头饰。

预设过程：

1、热身活动，重点活动脚腕部位。

2、蛀牙大王蒙眼摸安康牙齿，安康牙齿的小朋友躲闪。

3、蛀牙大王睡醒后抓安康牙齿，安康牙齿的小朋友四散跑。

4、放松活动。自选活动

大班安康优秀教案《爱护牙齿》

幼儿园大班安康教案：爱护牙齿

活动目标：