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[Word]创建德育品牌打造德育名校阿左旗敖伦布拉格九年

一贯制学校申报德育示范学校材料

创建德育品牌打造德育名校

——阿左旗敖伦布拉格九年一贯制学校打造德育品牌学校申报材料

一、指导思想

本学期我校以阿左旗教育体育局提出的打造德育品牌校、示范校为载体，以学

生养成教育、文明礼仪教育和行为规范教育为基础，以体验教育为基本途径，以特

色班集体建设为重点的工作思路，开展了一系列行之有效的德育活动，全面提高了

学生的道德素质，不断开拓德育工作新局面。根据上级德育工作意见和我校德育工

作计划为依据，把提高学生的综合素质作为我校德育工作的重要目标，加强德育队

伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，牢固树立“面向全体学生的

发展，推行学校德育精细化管理，构建我校德育工作体系，积极创建我校德育品牌

特色，着力把我校打造为德育品牌学校。

二、加强领导，长抓不懈

我校形成了以校长为组长，书记、副校长为副组长，环节干部为组员的学校德

育工作领导小组，把育人工作作为我校工作的根本和生命线，并贯穿于我校工作的

全过程。每年定期召开班主任培训会，德育工作表彰会，树立典型，找出不足。每

次班主任培训会，校长，副校长都做一个专题报告，提出一定的要求，完善措施，

明确方向。

三、强化德育意识，提升教师德育热情

德育是最具有挑战性的一种科学和艺术。只有我们每一位老师都来关注德育，

人人成为德育工作者，人人讲究德育工作的艺术，齐心协力，持之以恒，我们的德

育才会焕发出真正的魅力。

1、内铸师魂。加强师德个修养，提高思想素质。认清教育的地位，坚定育人

的信念，矫正自己的人生座标。提倡工作中的勤奋和自勉，利益前的理智和

淡泊，人际交往中的坦诚与合作，努力使自己成为一本德育无字书，让学生读

出教师的有说有为、身体力行、表里如一、事必躬亲、身先士卒。

2、外塑师表。教师应该是学生心目中真善美的化身。言教入耳，身教入心，

内外兼修的师表形象能对学生产生不可估量的影响。我校要求教师做到:大方端

庄、温文尔雅，为学生所亲近;正气浩然，爱岗敬业，为学生所敬重;拳拳爱心，循

循善诱，为学生所信服。

3、锤炼师能。德育工作是一门科学与艺术，要想德育工作深入学生的心灵，

就必须提高我们的育人能力。

四、强化师德建设，促进学校德育水平的提高高尚的师德是立校之本”这是

我校师德建设的根本，我校把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“敬业、

奉献、求实、爱生”的师德意识。

1、组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲

要》、《未成年人保护法》等教育法律法规，撰写学习心得体会，真正提高思想认

识。

,、建立了一整套教师管理制度，加大依法治教力度。为此，我校制定了出

勤、考评、休假、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与年度考核、评优、

职称挂钩，对违反者实行一票否决。

,、加强《班主任德育工作手册》的使用、管理，促进班主任工作管理的规范

化。班会课做到了有教育，有计划、有目的、有针对性、有实效。组织每周一次的

班主任例会，开展班主任工作研讨活动。在活动中聆听班主任的心声，解决班主任

的困惑。

五、打造特色，创新德育载体，彰显教育魅力1、丰富德育形式，提高德育水

平

我校以各种重大纪日为契机，内容涉及“礼仪文化、爱心教育、绿色环保、诚

信感恩、革命传统教育”等方面，在活动中渗透“爱国主义教育、革命传统、民族

精神、科技创新、法制、禁毒教育”等教育。结合“雷锋纪念日、清明节、植树

节、国际妇女节、劳动节、儿童节”等节日开展系列活动。以创建花园式学校、书

香学校、班级以及每周的升旗仪式、国旗下讲话、流动红旗评选为载体，不断提高

学校精神文明建设。在孩子的成长过程中，更应侧重于孩子潜力的开发、快乐成

长、人格养成，基于这样的认识结合我校实际，因地制宜进行了一系列德育工作探

索。

(1)、“大课间”活动的开展，使全体师生共同参与，大家“同运动、同游

戏、同锻炼”，不仅健全了体魄，增进了师生了解，也促进了师生和谐。

(2)、“远足登高”活动磨练了学生的意志。一年一度的秋季20公里远足和

“九九重阳登高”运动，开阔了学生的视野，磨练了学生的意志，也激发了学生的

好奇心和探索欲。

(3)、特色班级打造活动为教师进行教育创新提供了广阔的舞台。特色班级活

动开展以来，逐步形成了“一班一品”，“一班一特色”的班集体。我校小学低年

级数学的在游戏中学习