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大班主题优秀教案《我眼中的小学》

1、了解即将面临的入学改变--幼儿园与小学的差异，

运用绘画的形式表现我眼中的小学，表达成为小学生的憧憬。

2、探究有效整理物品的方法，尝试按类有序地进行整

理。

主题环境创设

1、情景创设问题树，幼儿用绘画形式表现自己想了解

的有关小学的问题。

2、墙面创设我眼中的小学，幼儿将自己对小学的印象

画出来。

3、活动室可设一个想想角，引导幼儿运用多种材料表

现小学校内，唤起幼儿对小学的憧憬。

4、师幼共同在墙面上布置亲密切密的全家福

5、在活动室设立离园倒计时牌营造离园前的惜别气氛。

家园共育

1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。

2、告知家长为孩子入学打算所需培育的习惯，以便协

作教化。

3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒

等。

4、参与幼儿园举办的家长学校活动，听一听小学老师

的介绍，为孩子做好入学前的物质、心理两方面的打算。

5、搜集一个不透亮的盒子，教.案来自：屈老师教案网

洗净后写上孩子的姓名，带入幼儿园。

6、打算一本通讯录，让孩子学会写自己的名字，电话

号码、家庭地址、电子信箱等。

7、打算几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他们的

好挚友。

平安工作

1、加强户外运动的平安教化，学会与同伴之间的友好

玩耍，有自我爱护和爱护他人的意识。

2、宣扬有关卫生保健学问，避开一些传染病，并做好

预防措施。

3、教化幼儿在活动时学会视察四周的环境改变，不做

危急动作。

4、会看交通标记，遵守交通规则。

活动分类：

1、高结构活动好担忧、小学什么样、快睡吧，小田鼠、

快快起床、一样不一样、慌惊慌张的莎莎、小机智之歌、总

是迟到的嘟嘟、一半先生、犟龟、焦急的豆豆、鹅太太洗澡、

告辞时刻、友情地久天长、豆豆保藏家、我要感谢你、亲亲

隐私全班福、毕业歌、欢乐的小学生、我会整理、我的安排

表、惊喜留念盒、许愿星、幼儿园里的小挚友等。

2、低结构活动

(1)配对嬉戏：引导幼儿进行时间与活动内容的配对。

(2)拼拼版。

(3)供应跳棋、五子棋等让幼儿自由结伴下棋。

(4)走迷宫

(5)供应长短不一的丝带让幼儿进行测量。

(6)整理书包

(7)尝试自己剥蛋

.(8)供应纸、笔、颜料等，引导幼儿接着完成《犟龟》

的连环画。

(9)泥工活动。

(10)供应角色头饰及相关的背景材料，幼儿自己布置场

景，进行表演。

(11)字图配对嬉戏。

3、运动活动自抛自接球、民间跳绳(各式跳绳)、户外

赛跑(跑步)、旗操(轻器械操)、踢毽子(抬腿)、一棒接一棒

等

4、生活活动

(1)良好学习习惯的培育。

(2)生活中相识汉字。

(3)学写数字1-4。

(4)学会整理书包、学习用品。

5、嬉戏活动

音乐嬉戏：《黑猫警长》、戏水活动数学嬉戏：看谁算得

快