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护理人员业务学习及考核计划

第一篇：护理人员业务学习及考核计划

一、培训考核内容：

1、理论知识的培训与考核。以护士“三基”训练、执业护师考试、

社区护士培训教程为基础，穿插院感管理以及规范出诊护理文件书写

等内容，形式采取自学为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。

目的是掌握正确学习方法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基

础知识。

2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针

穿刺、肌肉（皮下）注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、

雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电

图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。

二、培训考核时间

1、理论知识。培训时间：每周四下午3：30-5：00；考核时间：

每月第2、4周的周四，一律闭卷形式，不及格者补考，成绩纳入每月

个人考核。

2、操作技能。培训演练：每天下午根据工作情况轮流进行；考核

时间：每月的第1、3周进行，每月根据具体情况完成2-3项操作，要

求熟练掌握，人人通过，由乔秀清和孙京辉负责。

三、培训进程

1、护士“三基”训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行，

全部内容的学习与考核要求在XX年7月底完成，8月份进行全面复习。

2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考

核内容。

希望中心护注：5月份以后开始按上述方式重新轮换，8月底前完

成。

3、学习方式：各站串讲、幻灯

护士积极主动、团结进取，认真完成各项学习和工作，为中心的

明天更美好而努力！

第二篇：骨科护理人员业务学习计划

骨一科护理人员培训方案

为了进一步提高我科医疗护理质量，配合2012年医院等级评审工

作的实施，有计划的提高我科医疗护理人员专业技术水平，规范我科

护理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的科室

医疗环境，现制定本科室培训方案。

（一）、培训目的

规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高骨科

专科医疗护理的基本理论和基础知识，并掌握多项具有专科特色的实

践技能；掌握院内感染控制、突发公共卫生事件应急流程。

（二）、培训目标

1、全科护理人员业务学习考核参与率≥90%

2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

（三）、培训对象：

骨一科全科的护理人员。

（四）、培训方式

1、科室每周组织1次业务培训，采用科室业务学习、教学查房、

科室小讲课等方式进行；

2、基本技能操作培训由护士长及教学组长组织本科护理人员集中

培训。

（五）、培训内容

1、护理理论及操作培训，重点为对骨科专科相关护理理论及操作

的学习；

2、学习具有骨科特色的实践操作技能；

3、学习突发事件应急预案、院内感染相关规定，要求掌握基本知

识。

（六）、考核方式

1、每月对全科护理人员的基础理论进行一次考核

2、每月对全科护理人员的基础操作进行一次考核

骨一科

2012年6月1日

第三篇：2013年急诊科护理人员业务学习计划

2013年门急诊护理人员业务学习计划

为进一步提高我科医疗护理质量，配合2013年医院等级评审工作

的实施，有计划的提高我科医疗护理人员专业技术水平，规范我科护

理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的科室医

疗环境，现制订2013年1月至12月份科室业务学习工作计划；

（一）培训目的规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作

技能，提高急诊专科医疗护理的基本理论和基础知识，并掌握多项具

有专科特色的实践技能，掌握院内感染控制、突发公共卫生事件应急、

护理安全的基本知识。

（二）培训目标

1、全科护理人员业务学习考核参与率=100%

2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

（三）培训对象

门急诊的护理人员

（四）培训方式

1、科室每月组织1次业务培训，采用科室月业务学习、教学查房、

科室小讲课等方式进行

2、基本技能操作培训由护士长及教学组长组织本科护理人