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2.1群落的结构课件-【知识精研】高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

2.1群落的结构课件-【知识精研】高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

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;;;;;假如有甲、乙两群落,每个群落中各物种的个体数目都为100,甲群落中物种种类的数目为60,乙群落中物种种类的数目为20。虽然甲、乙两群落生物的个体数目相同,但甲群落的物种种类多于乙群落,所以甲群落的物种丰富度比乙。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;5.群落的生态位;分析某自然群落中某种生物的生态位;请根据教材P28“思考·讨论”提供的资料,回答下列问题:;4.任选一种鸟,从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的

生态位。;(6)生态位重叠与生态位变化:;;;合理利用光照等因素搭配种植的品种,进行间作、套种、立体养殖。;;;;;1.调查法是生物学常用的方法之一,下列相关叙述正确的是()

A.调查沿河岸分布的某植物种群密度时,宜采用五点取样法

B.调查某濒临灭绝的大型肉食动物的种群数量时,宜采用标记重捕法

C.调查某遗传病的遗传方式时,应选择尽可能多的患病家系作为样本

D.调查分布范围小而个体大的生物群落的物种丰富度时,应采用目测估计法;(1)题干中两种立体农业生产模式都取得了较高的经济效益,这是因为在有限的空间里,不同植物高矮结合,____________,提高了作物产量。

(2)板栗与茶树的根系深度不同,这体现了该地群落结构的______________结构,这有利于植物充分利用____________等资源。

(3)由题意可知,该林场的板栗和茶树的生态位存在部分重叠,研究植物的生态位通常需要研究该植物在研究区域内的,若要调查一片面积为4hm2近方形板栗林里的板栗树种群密度,可以用____________(方法)调查,宜采用的取样方法是____________。

(4)若要调查板栗园土壤中小动物的丰富度,可以用_________________方法进行采集、调查。采集到小动物可以放入_________________溶液中保存,也可以放入试管中。

(5)为对板栗林中某种害虫进行防治,该地果农十分依赖于喷洒农药,除可能导致害虫抗药性增强之外,请谈一谈这种做法的害处____________________________________。;;;

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