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小学科学小论文400字（通用10篇）

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过论文吧，

论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。写论

文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学

科学小论文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学科学小论文1

树干为什么是圆锥状的？圆锥状树干有哪些好处？为了探索这些

问题，我进行了更深入的观察、分析研究。

我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和

其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由

木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间

范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。

接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，

设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。

经过实验，我发现：（1）横截面积和长度一定时，三棱柱状物体

纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱

柱状物体，但横向承受力最大；（2）等质量不同形状的树干，矮个圆

锥体形树干承受风力最大；（3）风是一种自然现象，影响着树木横截

面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大

根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大；（4）树干横截面呈

圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。同

时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方

向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。

实验反映了自然规律、自然界给我们启示：（1）横截面呈三角形

的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角

钢等；（2）横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似

形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。

在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥

状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了

学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方

法。

小学科学小论文2

今天，我和小伙伴们在院子里玩耍。忽然，我看见两只蚂蚁找到

了食物，它们的触角碰了碰，好像在窃窃私语，只见一只蚂蚁留在食

物旁，另一只蚂蚁爬回洞穴，带领着一条长长的黄色的队伍来搬食物。

蚂蚁为什么能靠触角传递信息？我带着这个疑问翻阅了《十万个

为什么》，原来，蚂蚁的头上的触角不但是感觉器官，而且还是十分

灵敏的嗅觉器官。触角上面有许多微小的小孔，小孔里有非常灵敏的

嗅觉细胞。蚂蚁们碰到一起时，总要用这两根触角碰一碰，气味传递

过去了，消息也传递过去了。

虽然我知道了原因，但没有实验过，我想让自己尝试一下做实验

的滋味。我在蚂蚁回家的路上的中间，擦去一段距离，然后观察它是

怎样回家的。蚂蚁带着食物走到擦去的地方停了下来，一边来回地走

动着，一边用触角寻找着什么。过了一会儿，蚂蚁就顺利地找到了回

家的路。

我轻轻地捉了一只蚂蚁，用镊子把它的触角去掉，再把它放回原

处，只见蚂蚁在原处打转，不知所措，找不到回家的路。

通过实验，我明白了蚂蚁触角的作用。我长大了一定要做个探索

家，去探索人类未知的秘密。

小学科学小论文3

一天我把涂改液用完了，我就想到涂改液里面那个东西是什么？

我就打开来看，呀！怎么有个铁块呀！难道这就是涂改液的奥秘，我

想：怎么会是铁块？我一定要弄明白！

首先我去问科学老师，可科学老师给我的回答是：“我也不知道

啊？你回去研究研究，可能是跟铁块接触有什么关系，回来告诉我。”

这个迷我一定要搞清楚。放学了，我就回家问老爸。我说：“老爸，

老爸，你知道涂改液里面是什么吗？”老爸说：“你是不是把涂改液

打开了？”我兴奋地说：“是的，为什么是个铁块？”老爸说：“因

为涂改液会凝固，所以才会放一个铁块，才能充分搅拌。”我有点不

相信就自己做实验。我用一个瓶子在瓶子里面放入涂改液然后，再放

入铁块，几天后我看了看瓶子发现果然有点凝固。我再摇了摇，果然

真的充分搅拌了！这下我相信老爸说的是对的。知道了以后我告诉科

学老师。

知道了涂改液的奥秘，我又多了一个科学知识，我非常地高兴，

因为终于解了这个迷，涂改液的奥秘我知道了！

小学科学小论文4

问题：我们要砍伐多少树木？

发现问题：

我们每天在纸上写作，而这些纸都是由树木转变而来；我们每天

用的卫生纸，也同样是树木制造出来