高一年级上册《构建现代化经济体系》教学设计.pdf

3.2《构建现代化经济体系》教学设计

议题如何理解我国的现代化经济体系

【知识目标】

（1）了解我国建设现代化经济体系的必要性。

（2）理解建设现代化经济体系的内容。

（3）理解建设现代化经济体系的措施。

【能力目标】

教学目标理解建设现代化经济体系的措施，分析其在推动经济高质量发展中所发挥

的作用。

【情感、态度与价值观目标】

通过本课学习，理解并认同我国建设现代化经济体系的措施，推动经济高

质量发展。

【政治认同】

通过学习，认识到建设现代化经济体系的原因，认同我国的国家政策。

【科学精神】

认识到供给侧结构性改革是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，

具有科学性。

核心素养【法治意识】

建设现代化经济体系，各参与主体必须遵循法律。

【公共参与】

运用现代化经济体系的相关知识，针对我国当前经济社会发展存在的问题，

提出合理化建议，增强知识的运用能力。

教学重点建设现代化经济体系的必要性、内容。

教学难点建设现代化经济体系的措施。

教学过程

课件页码讲述语言(详细）

●同学们好，我是广州市铁一中学的徐雁老师，今天我们探讨的课题是《思

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想政治必修2》第三课第一框《建设现代化经济体系》

第2张●本框学科素养目标

【政治认同】

通过学习，认识到建设现代化经济体系的原因，认同我国的国家政策。

【科学精神】

认识到供给侧结构性改革是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，

具有科学性。

【法治意识】

建设现代化经济体系，各参与主体必须遵循法律。

【公共参与】

运用现代化经济体系的相关知识，针对我国当前经济社会发展存在的问题，

提出合理化建议，增强知识的运用能力。

●今年是深圳经济特区成立40周年，深圳，创造了世界工业化、城市化、现

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代化史上的奇迹。今天我们一同来揭秘深圳奇迹是如何创造的吧。

第4张●总议题：从深圳改革开放40年历程看现代化经济体系的建设

第5张●议题一：破解难题

●（展示材料）材料:我国已成为世界制造业大国，“中国制造”享誉世界。

但是，从总体上看，我国制造业还存在许多关键领域的自主研发能力不强、

劳动密集型和资源密集型企业比重偏大、高新技术密集型企业偏少、许多产

品的科技含量不高等问题。

投资一直是拉动我国经济增长的“主力军”。随着传统产业的规模不断扩张，

产能过剩矛盾非常突出。消费在国内生产总值中占比偏低。

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除上述问题外，深圳还很早遇到了发展的瓶颈，土地空间和能源资源愈显紧

张，人口承载已近极限，环境、生态的约束日益增强，社会发展相对滞后，

外部竞争日趋激烈，传统发展模式难以为继。

●问题：上述材料反映出深圳在经济发展中存在哪些迫切需要解决的问题？

作为改革开放前沿地的深圳该如何破解这一难题？

●大家可以看出材料反映了深圳在发展中面临着传统的依靠量的投入的粗放

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