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大班体育运动《好玩的梯子》教案反思

活动目标：

1.练习在梯子上走、跳、攀爬的动作，把握手脚交替向前爬的动作要领（重点）

2.能敏捷运用适宜的方法，自主探究梯子架高后的从上面和下面通过的方法。（难点）

3.感受成为一名护航员的欢乐，体验战胜困难、英勇顽强的意志品质。

4.培育幼儿安康活泼的性格。

5.情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。

活动预备：

阅历预备：对护航员的工作有初步的了解

物质预备：轮胎若干，木梯、竹梯若干，软垫若干，汗背巾若干，各

环节音乐

活动过程：

一、“护航员来操练”，带着幼儿在嬉戏情境中热身，练习上肢及腿部力气

随音乐引导幼儿做“护航员操练”“护航员穿装备操”“轮台阵”“护航员掌握船舵”等热身活动。

二、“穿越障碍我领先”，引导幼儿自主探究梯子的不同玩法

1．幼儿自由探究梯子的不同玩法

提问：护航员可以用什么方式越过这些障碍？（我们一起来试一试吧）

谁能说一说你是怎么通过这道障碍的？（重点介绍爬的动作）

小结：上面爬梯子：手脚交替，留意手脚的挨次，手要抓住梯子，脚要踩实，眼睛交替看向上方、前方和下方。

下面过梯子：手握紧、脚搭实，脚向前一步，手要快速向前移动。2．创设“护航员梯桥”训练营，引导幼儿重点练习上下爬梯子、悬挂爬梯子的动作。

练习通过梯子，引导幼儿探究通过梯子的动作，依据力量不同，摆放不同设计的几架梯子，供幼儿自主选择。

三、“海盗来了我不怕”，引导幼儿按规章嬉戏，在嬉戏中能坚持不懈勇于挑战

1．“护航员训练展现”，以接力赛的形式引导幼儿第一次嬉戏，提示护航员遵守规章。

介绍嬉戏玩法及规章：幼儿需在走过独木桥（走梯子），跳过田埂（跳梯子），钻山洞（钻梯子），过索桥（爬梯子），完成任务的护航员拿回勋章快速返回拍其次名队员的手，嬉戏依次进展。

嬉戏后共享：为什么你们这队能够顺当并且快速的完成这次任务？小结：梳理过梯桥的方法：手脚交替，留意手脚的挨次，手要抓住梯子，脚要踩实。

2．创设“勇战海盗”情景，增加嬉戏难度进展其次次嬉戏，鼓舞幼儿不断自我挑战。

接到紧急指示，有一批海盗正向我们靠近，我们需要保证自身安全

和海盗生命安全的前提下将他们驱逐走，但是这次海盗们进展了空中探测，我们肯定要留意隐藏自己从梯桥下面通过，时间紧任务重，动身吧。

嬉戏后共享：为什么我们能在这么短的时间全部护航员都能安全快速的越过障碍，赶走海盗？

小结：护航员本事过硬，团结一心，才能安全完成保卫任务，庆贺你们胜利的将海盗赶走，现在让我们一起庆祝一下吧！

四、“欢乐护航员”，放松全身肌肉、调整呼吸教师引导幼儿相互放松腿部、胳膊的肌肉。

课后反思：

“好玩的梯子”这节体育活动是《山东省幼儿课程指导用书》大班上册里的户外活动内容之一，我依据本园幼儿年龄特点又把目标进展了微调，同时也把活动过程进展了新的设计，以“护航员”为主线贯穿整个活动，以“护航员训练一一“神鹰队”护航员选拔一一勇战海盗”为背景，引导幼儿探究梯子的不同玩法，进展幼儿身体协调和灵放性活动中幼儿依据不同摆放的梯子想了好多种方法，探究过程怎么摆放，才能突出重点，刚开头热身时是否要带幼儿围绕障碍练习等向题，我们都开剧烈的争论，最终斜出结论，热身时不要带幼儿障得

这样会局限幼儿后面自己探究的思维，由于探究架高的梯子是重点，我们可以从易到难进展。怎样提高嬉戏难度，教师们之间也存在困惑，在稍作调整后没想到效果特别的好，既提高了幼儿参加的主动性，又熬炼了幼儿的耐力，又增加了幼儿克制困难英勇顽强的品质。看到他们如此努力的战胜困难，参加活动的积极性那么高，表达了幼儿主动参加活动。在活动中也有肯定的问题，整节活动教师的站位不太明确，走动有些频繁；在嬉戏完毕时队员们胜利的把海盗赶走了应当跟他们一样发自内心的庆贺，这样会使他们会更有胜利感和荣誉感，让他们以自己为豪。

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