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一年级数学下册6100以内的加法和减法一6.3两位数减一位数整十数第5课时教学反思新人教版.docxVIP

一年级数学下册6100以内的加法和减法一6.3两位数减一位数整十数第5课时教学反思新人教版.docx

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    两位数减一位数、整十数

    第五课时

    新课标强调动手实践，自主探究，合作沟通是学生学习数学的重要方式。在探究两位数加整十数或一位数的计算方法这一环节，我让学生通过“摆一摆、说一说、比一比“等活动理解算理。教学这部分内容，我留给孩子足够的时间和空间进行操作与沟通，让他们在操作中学会思索、学会比较、学会总结。整节课的设计，我认为是符合学生的认知规律的，由详细到抽象。

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