学会与他人交往教学设计 .pdfVIP

《体育与健康理论知识——学会与他人交往》

单元教学计划

《学会与他人交往》（3课时）

教学目标：

1、认知目标：使学生能够认识青春期心理发展的特点，关注自我心理健康。

2、技能目标：让学生了解人际交往的基本技巧，尝试化解同学间的矛盾。了解异性交往的原

则，学习异性交往的技能。

3、情感目标：学生能够学会与他人的交往，学会自我保护，成为一个受人欢迎、身心健康的人

，辨识容易发生性侵犯的危险因素，掌握有效的预防措施。

教学重点了解异性交往的原则，学习异性交往的技能。

教学难点学习如何应对和防范性侵犯和性骚扰。

课

时内容重、难点教学目标主要教学手段、方法

1、老师视频播放、提问，学生

1、认识青春期的心理发展分组讨论

的特点，关注自我的心2、小组分享讨论成果，老师补

学会与他重点：人际交理健康。充点评。

1人交往往的基本技巧2、学会正确对待青春期的3、引导学生针对发现的问题，

难点：如何化

心理变化，利用运动等讨论提出解决的方法，视频

解同学间的矛

方式，发泄不良情绪。展示、图片总结，加深印象。

盾

3、了解人际交往的基本技4、个人实例分享，引导思考，

巧，尝试化解同学间的解决问题的途径可以多样

矛盾。化。

5、总结复习并提出新的问题，

为下次课打下伏笔。

1

重点：了解异

性交往的原1、了解异性交往的原则，1、视频、图片讲解；

学会与他则，学习异性学习异性交往的技能2、提问与讨论相结合充分发挥

2人交往交往的技能2、辨识容易发生性侵犯和学生主体作用。

难点：学会如性骚扰的危险因素，掌

3、案例分析与启发式引导，让

何应对和防范握有效的预防措施

学生自主找到解决问题的

性侵犯和性骚

途径。

扰

重点：如何消

除妒忌心理、1、复习青春期的生理发育

3学会与他性侵害对受害特点；