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三年级综合实践科教版的下册教案

主题一、我爱我家

主题教学目标

1、通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热

爱和为维护家庭所付出的辛苦。

2、尝试设计，布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时

感受与家庭活动的乐趣。3、细心观察生活，积极动脑进行小发明和小

创造，锻炼动手能力。增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢

乐的家庭氛围的愿望。

活动一：家人档案册

活动目标

1、培养整体设计和制作能力，养成考虑问题要全面、周到的习惯。

2、培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解。

3、增进家庭成员之间的情感。

活动时间安排1课时

活动过程

一、了解、明确家人档案册的内容

1、说明档案册里应该有哪些内容。

2、征求家里人的意见。

3、回忆儿童时兴趣爱好、性格特点。

二、说明怎样获得所需要的信息

1、回忆家庭成员的生活。

2、了解家人和自己找到一些想要了解的信息。

3、制作档案册，为《家人档案册》设计封面。

三、完成学习单的内容

1、我对家人和自己有了很多新的认识

以前我对爸爸的认识现在我对爸爸的认识

以前我对妈妈的认识现在我对妈妈的认识

以前我对自己的认识现在我对自己的认识

2、为了收集到档案册中所需的信息，想了不少办法：

活动二：布置我们的家

活动目标

1、培养细心观察，发现问题的能力。

2、初步了解空间利用概念，能从方便、舒适、实用等角度布置家

庭环境。

3、培养测量和整体设计的能力。

4、培养热爱生活、热爱家庭的情感。

活动时间安排1课时

活动过程

一、找出家庭布置方面的不足。

1、观察家中的各个房间，结合日常生活中遇到过的不方便之处，

写下所发现的问题。、询问父母对现有布置的看法。2

二、提出布置的初步设想：针对家里各个房间布置不合理之处，

思考在可能的条件下如何改进。

三、进行测量，确定最终的布置计划。

1、调整原先的部分设想，形成布置计划。

2、画出各房间的布置简图。

四、交流与完善。

活动三：家庭生活小帮手

活动目标

1、通过活动，让学生学会发现问题找原因，为家里解决点实际问

题，做个小发明。

2、主动观察、发现家庭生活中会遇到的一些物品使用不方便的情

况，并有意识地进行改进。

3、通过自己的想象创造，尝试进行小发明，锻炼动手能力。

活动时间安排1课时

活动过程

一、发现问题：

1、在班里交流各自寻找到的家庭生活中的“小麻烦”。

2、各人确定自己打算首先解决哪个“小麻烦”。

二、找出原因，提出解决办法

1、分析问题产生的原因。

2、列出设想的各种解决办法，通过比较分析，选出最佳方案。

三、设计制作实物，并在班上作展示

1、制作好实物，并加以测试。

2、准备作品展示配以说明书介绍。

主题二、关注身边的垃圾

主题教学目标

1、认识到产生过多的垃圾会带来危害。

2、培养探究兴趣，锻炼个人探究能力，掌握查找资料、做调查等

探究方法。

3、培养热爱环境、保护环境的意识，自觉减少垃圾产生的数量，

从而减少自然资源的耗费，促进自然资源的合理利用。

4、增强团队精神和合作意识，能与同伴友好协作，开展活动。

活动一：侦察家庭垃圾

活动目标

1、知道收集资料的不同途径，学会资料收集的方法。

2、具有计划意识，在行动前会制订个人计划。

3、能够有条理地讲述个人收集的信息。

4、培养发现问题、解决问题的能力。

活动时间安排