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七（2）班班主任李舒萍第1名：谢家炜465分级排：801第2名：蔡希航457分级排：1402第3名：祝菀霞454分级排：1803第4名：邱周霞417分级排：6904第5名：吴倩如410分级排：7205期中考试成绩前十名01第6名：李麒旭402分级排：8902第7名：黄丽仪399分级排：9403第8名：莫海涛398分级排：9704第9名：郭铭杰397分级排：9805第10名：李海锋376分级排：131期中考试成绩前十名01黄丽仪、钟善倩02邱周霞进步之星：STEP4STEP3STEP2STEP1个别同学思想产生变化，爱打扮、爱追潮流、攀比；（关注孩子的思想动向，注意及时引导）有些同学的自制力较差，上课爱说话，容易分散精神；（有的受家庭影响）养成了良好的清洁习惯，学会了主动做事情；（希望家长在家里也让孩子做适当的家务，培养他们的独立能力）部分同学弱势科目没提高，学习不得法。七（2）班情况总结缺乏发问精神，不敢与老师交流，问题越积累越多；（其实学生存在的某些问题很简单，如果学生善于跟老师交流，老师就可以将问题简化，给他提供一些合适的方法）A决心大，行动小；（思想上的巨人，行动上的矮子，没有实现梦想的策略）B对综合科的重视程度不够。（历史、地理、生物）C七（2）班情况总结我们的孩子在学什么；我们的孩子在想什么；正确看待孩子的现有水平；做个以身作则的家长。了解我们的孩子01我们的孩子在学什么？02语文、数学、英语（各120分）、政治（100分）03综合科：历史、地理、生物（共100分）04体育（60分）、音乐、美术、信息玩01恋爱02独立03学有所成04二、我们的孩子在想什么？正确看待孩子现有水平对孩子不打骂、不嫌弃，鼓励孩子进行愉快学习、开心生活，留意孩子细微的变化，给孩子信心。（帮助孩子分析现状，确立目标及方法）以进步为指标01做个以身作则的家长要求子女的同时，以同样的标准来要求自己。另外，要注意给孩子温暖的家，保证孩子正常的作息时间0203
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