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《道德与法治》七年级上册知识点梳理
第一单元:成长的节拍
第一课中学时代
“中学序曲”
★一.中学时代的重要性(作用,影响,意义)
(1)带进一个别样的天地,我们站在一个新起点上。
(2)是人生发展的新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二.中学生活带给我们哪些成长的礼物?
1、中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
2、中学生活提供了发展自我的多种机会,例如:
(1)集体生活,丰富我们的个性;
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;
(3)社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
(4)社会实践,为我们打开认识社会之门。
三、我们应该如何度过中学时代?
1.制定新的目标和要求,激发我们的潜能,实现自我超越,做“最
好的我”。
2.改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。越来越有活力,
能坚持;越来越坚强,会合作;越来越上进,超越自我。
3.珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
“少年有梦”
一、少年有梦的特点
1.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
2.与个人的人生目标紧密相连。
3.与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
二、中国梦
含义:实现中华民族的伟大复兴
内涵:国家富强,民族振兴,人民幸福
★三、青少年如何实现梦想?(怎样为了实现梦想而努力)
1.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间
的桥梁。
2.努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要把自己的人生志向
同祖国和人民联系在一起。
3.努力,需要坚持。只要坚持不懈,即使过程再艰难,也会离梦想更
近一步。
4.努力还需要掌握正确的、科学的方法。分清轻重缓急,合理规划
时间。
第二课学习新天地
“学习伴成长”
一、初中阶段的学习包括哪些内容?
知识的获取,能力的培养,如何做人
二、对学习的认识
1.学习不仅仅局限在学校,看听尝触做都是学习。
2.学习需要自觉、主动的态度。
3.学习伴随着我们的成长。
4.学习没有终点。
三、我们为什么要学习?(意义、重要性)
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
“享受学习”
一、如何体味学习中的苦与乐?
学习中有快乐
学习是个苦乐交织的过程
学习中也有辛苦
二、如何学会学习?
①发现并保持对学习的兴趣。
②掌握科学的学习方法。
③善于运用不同的学习方式达成目标。
拓展知识:
1、学习方式有哪些?
自主学习,合作学习,探究学习等
2、和学习有关的诗词名言?
(1)知之者,不如好之者;好子之者,不如乐之者。--感受学习中的苦与乐
(2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。--刻苦学习
(3)少壮不努力,老大徒伤悲。--及时学习
(4)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。--培养良好的学习习惯
(5)①不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也;
②学习有法,而无定法,贵在得法;
③敏而好学,不耻下问。--学会学习
第三课发现自己
“认识自己”
一、为什么要正确认识自己?(重要性,作用)
1.正确认识自己,可以促进自我发展。
2.正确认识自己,可以促进与他人的交往。
二、认识自己的途径?
1.生理、社会、心理等方面来认识自己。例如:身材、相貌;性格;自己在班级
中的角色等。
2.自我评价。恰当的自我评价,能帮助我们调节和控制自己的行为。
3.他人评价。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
三、如何正确对待他人的评价?
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
“做更好的自己”
一、怎样接纳自己?
1.接纳自己,需要接纳自己的全部。包括自己的优点、不完美、性格、身材、相
貌、现在、过去等。
2.需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。
二、怎样欣赏自己?
1.我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,
欣赏自己为他人的奉献。
2.欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
三、如何做更好的自己?
1.要扬长避短。
2.要主动改正缺点。
3.要不断激发自己的潜能。
第二单元:友谊的天空
第四课友谊
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