- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三冲刺家长会
•家长会目的与意义
contents•高三学生现状分析
目录•冲刺阶段策略部署
•家长在冲刺阶段作用
•学校在冲刺阶段支持措施
•展望未来:共同期待美好明天
01
家长会目的与意义
加强家校沟通与合作
010203
搭建家校交流平台促进信息共享增进相互理解
通过家长会,让家长和学及时向家长传达学校的教通过沟通交流,让家长更
校之间建立更紧密的联系,育教学计划和要求,同时好地理解学校的办学理念
共同关注孩子的成长。了解家长对孩子教育的期和教师的教育方式,减少
望和建议。误解和矛盾。
共同关注孩子成长发展
关注孩子学习状况关注孩子身心健康关注孩子综合素质
通过家长会,让家长了解提醒家长关注孩子的身心鼓励家长关注孩子的兴趣
孩子在高三阶段的学习情健康,帮助孩子调整心态、爱好和特长发展,注重培
况、成绩变化及存在的问缓解压力,保持积极向上养孩子的综合素质和创新
题。的精神状态。能力。
明确高三阶段重要性
强调高考意义提醒注意事项
向家长阐述高考对孩子未来发展的重提醒家长在高三阶段需要关注的事项,
要性,引导家长和孩子树立正确的升如孩子的学习习惯、作息时间、饮食
学观念。健康等。
明确复习目标
向家长介绍高三阶段的复习计划和目
标,引导家长协助孩子制定合理的复
习计划。
激发家长参与热情
鼓励家长积极参与
01
通过家长会,激发家长参与孩子教育的热情和积极性,增强家
长的责任感和使命感。
征集家长意见和建议
02
向家长征集对孩子教育和学校工作的意见和建议,促进家校共
育工作的不断完善。
您可能关注的文档
- B语文研究性学习报告修改版 .pdf
- allegro试题-答案 _原创精品文档.pdf
- allegro中走线长度的设置 .pdf
- 8年级上地理期末知识点复习 .pdf
- 833694新道科技2022年财务分析报告-银行版 .pdf
- 8 Unit 3 Language in use. 教学设计和反思 .pdf
- 3岁婴幼儿的保育与教育》期末考试试题及答案 .pdf
- 22春“金融学”专业《国际经济学》在线作业一答案参考5 .pdf
- 20XX小学四年级上册数学奥数题带答案一_图文 .pdf
- 202X年三年级数学上册知识点总结整理 .pdf
- 【重庆市S街道家庭医生签约服务现状调研分析报告6000字】.docx
- 八年级生物下册教学课件《选择健康的生活方式》.pptx
- 高中高考思想政治一轮总复习课后习题 选择性必修一 当代国际政治与经济 课时规范练30 和平与发展 (2).doc
- 企业社保费申报流程(核定版).docx
- 高中高考思想政治一轮总复习课后习题 选择性必修一 当代国际政治与经济 课时规范练31 中国的外交 (2).doc
- 高中思想政治选择性必修1当代国际政治与经济课后习题 第1单元 各具特色的国家 第一单元过关检测.doc
- 第6章 生物的进化B卷 能力提升—高一生物学人教版(2019)必修二单元达标测试卷.docx
- 高中思想政治选择性必修1当代国际政治与经济课后习题 第2单元 世界多极化 第4课 和平与发展 第2框 挑战与应对 (2).doc
- 高中思想政治选择性必修1当代国际政治与经济课后习题 第3单元 经济全球化 第6课 走进经济全球化 第2框 日益开放的世界经济.doc
- 【泰安交通建设集团人力资源管理模式研究4900字】.doc
文档评论(0)