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人教新目标七下unit9英语课教研活动记录

日期：2024年5月20日

时间：上午9：00-下午4：00

活动目标：探讨如何提高学生的听力技巧和口语能力，加深对Unit

9的理解和运用。

活动内容：

1.活动开场：

-主持人介绍活动目标和内容，并向老师们发放活动手册和相关学生

资源。

-提醒老师们关注学生的听力技巧和口语表达能力，以及对Unit9

的理解程度。

2.活动一：听力提高技巧讨论

-分为小组，每组讨论和记录组员的听力提高技巧和策略。

-小组成员积极分享自己的听力学习经验和方法，并互相交流讨论。

-小组代表向全体老师汇报并总结出一份听力提高技巧和策略的列表。

3.活动二：口语实践训练

-将老师们分为教师组和学生组，每个学生组由1-2名学生组成。

-教师组扮演海伦和杰克的角色，学生组扮演Mike、Tom等角色。

-学生组根据相关课文内容和角色卡片，进行对话练习。教师组在旁

边指导和纠正学生的口语表达。

-每组进行数轮对话练习后，教师组和学生组互换角色，继续对话练

习。

4.活动三：课文理解和运用

-老师们分成小组，每组分配一篇课文。

-小组成员根据课文内容，讨论问题和解答，并归纳出这篇课文的重

点和主要语言点。

-每个小组派代表上台汇报，并分享他们的讨论结果和主要发现。

-全体老师们一起讨论如何教授这些重点内容和帮助学生应用这些语

言点。

5.活动四：教学资源分享

-每位老师向其他老师分享他们自己制作的或者找到的与Unit9相

关的教学资源。

-每个老师有5分钟的时间来介绍和演示他们的教学资源，并回答其

他老师的提问和讨论。

6.活动总结：

-主持人总结活动的讨论结果和亮点，并提醒老师们注意实际教学的

应用。

-鼓励老师们积极与学生进行互动，提供个性化的教学指导和辅导。

-感谢老师们的参与和积极贡献，并期待下一次教研活动的成功。

活动结束后，主持人将整理并分享活动记录给所有参加活动的老师，

以便大家参考和复习。活动记录将包括活动目标、活动内容、小组讨论和

汇报结果、个人教学资源分享等内容，并附上活动的照片和视频资料。同

时，主持人将根据活动的反馈和总结，给予活动参与者进一步的教学建议

和指导，促进他们更好地应用和运用Unit9的教学内容和方法。