课题：2.1-VB语言及程序开发环境导学案.docVIP

课题：2.1VB语言及程序开发环境

注意：本节课导学案要上交，所有题目完成后，将导学案另存为“”,上交。

注意：本节课导学案要上交，所有题目完成后，将导学案另存为“”,上交。

自学课本P26-32内容，独立完成【自主学习】。

根据自学内容，小组合作讨论完成【合作探究】。

师生共同【小结】，并完成【课堂自测】。

注意总结自学过程中碰到的难点，有问题及时请教同学或老师。

【学习目标】

1．知识与技能：

掌握VB定义常量与变量的方法；根本数据类型，运算符、函数和表达式；熟悉VB程序设计语言的开发环境，能调试简单的VB程序。

2．过程与方法：

对VB程序设计语言的根本知识形成记忆；培养初步掌握调试程序的能力。

3．情感态度价值观：

培养学生的自主探索能力、交流与合作精神。

【重难点】

重点：掌握VB定义常量与变量的方法；根本数据类型，运算符、函数和表达式；熟悉VB程序设计语言的开发环境

难点：针对具体问题，设置变量并设定变量的数据类型。

【自主学习】

自学课本P27表格2-1，了解常用的数据类型，并完成以下题目：

在VB语言中，以下数据中合法的长整型数据是〔〕

A:123456

B:

C:12345A

D:A12345

〔2〕在VB语言中，以下数据中合法的字符型数据是〔〕

A:123456

B:1234.56

C:12345A

D:A12345

自学课本P27-28，了解什么叫常量与变量，并完成以下题目：

请在下面空白处解释这句话是什么意思：ConstaAsinteger=1

补充知识：变量的命名规那么1〕必须以字母或汉字开头，由字母、汉字、数字或下划线组成，长度

补充知识：

变量的命名规那么

1〕必须以字母或汉字开头，由字母、汉字、数字或下划线组成，长度≤255个字符

2〕不能使用VB中的关键字，并尽量不与VB中标准函数名同名；如：Dim、Sin

3〕VB中不区分变量的大小写，一般变量首字母用大写，其余用小写；常量全部用大写字母表示

4)不能在变量名中出现句号、空格或者嵌入！、@、#、$、%、等字符。例如，#,d%等变量名是合法的，而r%R,a#bc和abe等变量名是非法的。

A:Print

B:ab=cd

C:123abc

D:abc_123

〔3〕在VB语言中可以作为变量名的是〔〕

A:abcd

B:Dim

C:a1b_2c3

D:1a2b3c

(4)请在下面空白处解释这句话是什么意思：Dimbasinteger

3、自学课本P28-29，了解运算符、函数和表达式相关知识，并完成以下题目：

(1)代数式对应的VB表达式是()

A:sqr(b*b－4*a*c)/2*a

B:sqr(b*b－4*a*c)/2/a

C:sqr(b*b－4*a*c)/(2/a)

D:sqr(b*b－4*a*c)/2a

(2)在VB语言中，以下表达式中合法的表达式是()

A:

B:

C:

D:

【合作探究】

根据以下步骤提示，将所给的两段程序在VB编程环境中运行查看，把结果填写到横线处：

①求半径为R的圆面积：

PrivateSubForm_Load()

r=InputBox(R=,输入半径)

s=3.14*r*r

MsgBox圆的面积s=+Str(s),0,计算结果

EndSub

当半径r=1时，运行的结果：

②求S=1*2*3*4*…*n

PrivateSubForm_Load()

n=InputBox(请输入n的值：,输入)

s=1

Fori=1Ton

s=s*i

Next

MsgBoxs=+Str(s),0,计算结果

EndSub

当n=22时，运行的结果：

步骤提示：

翻开VB编程环境，新建一个标准EXE文件

编写代码并运行

选择

选择“视图”——“代码窗口”

将所给的两段程序分次“复制

将所给的两段程序分次“复制—粘贴”到中间位置。并单击启动按钮。

【课堂自测】

(1〕以下数据属于字符串常量的是〔 〕

A.bcda B.”zanfb” C.’hjdnc’ D.’j-098

〔2〕在VB语言中，以下数据中合法的长整型常量是〔 〕

A.09b B.2738940

〔3〕在VB语言中，以下变量中合法的变量是〔 〕

A.b90 B.abc=9 C.hello D.888f1

〔4〕在VB语言中，以下表达式中合法的表达式是〔 〕

÷9 C.Β-α*∏ D.PI*R*R